教师评级，可不可以学生们来投一票？06-04投稿

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国内的中小学教育圈有个很奇怪的现象：是不是一个好老师很难来界定。他教书教的是不错，但他怎么都评不上高级教师；这位老师是高级教师，不过他教书就很一般了，学生们都不喜欢他的课。

我们先把学校的条条框框、各种审查资料都放到一边，随便找一个高中学生，就问他：这个老师怎么样，算不算是位好老师？你觉得他够不够高级教师的资格？你认为应该如何来给老师评分呢？

我不知道孩子们会怎么看待这件事。我想你也不清楚吧？

教育评价是一项系统的社会工程，需要科学探索、不断努力实践。但是，教育改革，喊了多少年；构建科学、合理的评价机制，也重复了多少遍，却总是只见雷来，不见落雨。

看过不少教师评定职称探讨的文章，在物理网也有不少，其中一条讨论的很激烈，便是“去行政化”，要让教学回归教育的本质。

在谈及职称评定改革时，总是能听到类似的话：教育是要改革，是要破冰，可难度大，周期也长，不能要求太快。在既得利益者的阻挠和干涉下，改革举步不前；教育行政化、官腔话太严重。

好吧。说的有点跑题了，还是回过头来。笔者个人觉得，说白了老师就是个教书匠，学生们应该是老师最好的“裁判”。

学生们喜欢的教师才是好教师；在课堂上能把书教好，能把知识传授给学生们的老师才是好老师。只有这样的老师才应该、才有资格被评高职称。

不知到何时，学生们才有权利给老师们来评定职称。我想，一定有很多教书尽心的老师，和我持有同样的观点吧。

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