大家一定要重视普通物理考试的正常发挥07-25首发

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高考之后，都有很多学生感慨没有发挥好。其实，仅仅在高考那两天发挥不好的是极少数，高考考场上发挥不良的同学，在平时的考试中也往往失常发挥。

我自己教学经验是，在考场上能做到正常发挥乃至超水平发挥，都是得益于扎实的基础、应试技巧和策略以及良好的应试心态。通常来说，一个学生如果平时考试成绩还可以，比较稳定，关键性考试也很好，再差也差不到哪里去。

我们来举一个体育方面的例子。很多同学喜欢NBA，NBA比赛中你最认可的，最好的球员，无疑都是一直发挥都很稳定的，大部分情况下不会拖大家的后退；在常规赛中，一直表现很好的球员，到了季后赛也都能发挥得很稳定。能够拿到总冠军，最需要的不是某个人的爆发，而是大家一直都能把最佳水平发挥出来。

有句古话：书山有路勤为径，这句话告诫学习应踏实、勤快，要肯下功夫，不断去积累。高中物理内容多，知识彼此交织，考题也难，短时间的突击没什么效果，学好物理一定要尊重学习的客观规律，讲究积累过程。

笔者分享给大家一个方法，那就是把老师布置的作业当成“测试”来对待，其实这个方法也是我在就读高中时经常用到的。比如，今天晚上有5道综合计算题的作业，从8点到9点，把这5道题当成考试来对待，每个题20分，检测下自己考得怎么样？一方面可以帮你提高做作业的效率，节省学习时间，除此之外，还能锻炼你的应试能力，效果很好。

数学运算的确是不少同学的薄弱环节，在考场上，不少学生受力图也没有问题，也会去分析题意，公式也会列，可是最终得数总算不对，导致很多不应该的丢分。

数学运算是很重要的一种能力，是考高分的必备因素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。数学知识在物理解题中有很多应用，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

积累一些思维分析方法对学习很有帮助，诸如受力分析法、假设法、等效代替法、运动状态临界分析分析法、极限法、电路中电势变化分析法等。做过的题中都有很多同类的习题，同学们可以用类似的方法去解决。

试卷中常见的考点，在课下同学们应该做一个统计，比如，电势的定义与求解方法；什么时候用动能定理？折射率测定的实验，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有很多专题归纳。

好，就写这些。在文章最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺心，拿高分；物理成绩不断前进。

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