3个提分方法推荐给理科生07-24-首发

学习任何事情都有找规律，找方法，提高效率，高中物理也不例外。找到了规律，并利用起来，你的学习效率自然会提起来。

不过在这里笔者还要提醒同学们，好的方法都不难理解，在课下要坚持，只知道而不去践行，是没有意义的。有句话说的很好，书山有路勤为径。

好的学习方法有很多，笔者只给同学们推荐如下3条，希望能帮上同学们，具体如下：

（1）在课下要注重自学能力的锻炼。课下做物理题遇到困惑很正常，别马上就看答案，先做个尝试，哪怕是犯错，就算是自己做不出来，也要知道自己到底绊在了哪里？的确想不明白，做不出来了，再看答案或者问老师。

（2）做题要耐得住寂寞，把做过的题多看几遍。卷子发下来，你看看有多少错题老师在课堂上没有讲过？其实很多时候我们高估了自己的能力，听了一遍就认为掌握了，可考题略作变形，我们就不知道该怎么办了，讲过的题没有搞扎实，所以我说同学们要耐得住寂寞，把做过的题多看几遍，多分析总结，即使你觉得很无聊；有点做无用功的感觉。

（3）画树状图来梳理所学内容，进行查找漏洞。没学完一章都应对学过内容进行总结，最好的办法，就是不看书和教辅，动手画知识树状图，然后与课本进行比较，进行查漏补缺。

考题中常见的知识点及其区别与联系，同学们最好能在课下好好做个分析。比如，匀变速直线运动的公式使用有何选择依据？都有哪些常见的功、能，及其求解方法？电场线的一些基本概念，带电粒子在磁场中偏转与在电场中偏转的异同之处，等等。

学习方法都很普通，不难理解，学好物理，最关键还是在课下严格自律，去坚持执行。

文/赵五；本文为原创文章，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，非常谢谢。

物理网（gaozhongwuli.com）的留言区是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。这里有几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，在此做一个答复，有同样困惑的同学可以看看。问题和答复如下：

【问：测量过程中使用游标卡尺，请问用估读吗？】答：这个问题还挺难回答的，关键在于什么是“估读”？这么说吧，你看着哪一条线出现主副尺重合，就是你在“估读”的过程。如果这个数据你认为不是估读，那就可以说是“不用估读”了。估读的含义就是字面意思，“估计读数”，显然，利用游标卡尺测量是需要“估”的，因为不同的学生看“哪条线”对齐，其结果不一样

学生问题：我很马虎，计算总是出错，考试总是因为这个扣好多分，怎么办？物理网：平时做作业时你要多注意计算能力锻炼，这不是一天两天的事情，贵在坚持。怎么认真对待作业呢？就是把平时的作业当做考试，每一步的计算都要中规中矩，计算不出来最终结果前不能看课后答案。

【问：什么时候用力的三角形法则？】答：受力分析问题，在三个不在一条直线上的力的时候，我们优先选择力的三角形法则来分析。尤其是题中已知条件里提到某个力的大小在变，或者某个力的方向在变化的时候。

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