学物理应多动脑筋，把课本三基知识巩固牢07-24校正

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从近几次考试结果来看，班里的物理考试情况都并不理想。作为授课老师，我自己也认为这几次测验，班级平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我告诉近期付出很多努力，却没有在考试中发挥好的学生们，你们积极、用心的付出是值得肯定与表扬的；如果咱们前期没去努力学，可能会考得更差。这次虽然没有考好，但我们不能自暴自弃，不要气馁，也不要灰心。

前段时间你们的辛苦付出，虽然这几次测验并没有给期望中的回报，我在此也持肯定态度。你们比那些没有努力付出的学生要强很多！

其次，我也希望通过这几次考试同学们能吸取教训，引以为戒，反思前期的学习，并努力尝试调整自己，不断改进自己的学习方法。好的方法，让你学习事半功倍。

针对近期的一些情况，笔者给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提一些学习建议，供参考与借鉴。

●课下善于思考，仔细分析考点是提高成绩的关键。

学习物理，困扰很多学生的一个关键因素就是知识掌握不扎实。典型的表现就是学过知识容易忘，很多学生都有这样的经历：明明在上个星期还很清晰的概念，今天考试的时候就晕了。想把学过的知识巩固牢，就必须在课下多思考，多问自己几个为什么，不断进行知识的归纳，并注意及时进行复习。

学校作业很多，即便你想，但没有时间去归纳一些重要的物理考点。高中物理网已经为同学们整理了不少内容，类似于“恒定电路中的非纯电阻电路问题探究”，“（卢瑟福）阿尔法粒子轰击原子核实验现象与结论”，“静电场知识汇总”，“功与能的关系概述”……等等，希望这些考点的总结对大家的学习提供帮助。

●提高读题速度，要注意读题、审题能力的培养。

分析几套理念的高考试题，你不难发现最近这几年物理试题都很“繁琐”，文字很多，题中的图像也多；给考生的审题、解题速度提出更高的要求。高考考场上时间不够用，是很多学生在高考考场上丢分的一大原因。

提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

文章最后，笔者祝愿同学们学习进步，尤其是要预祝高考生一帆风顺，考入理想学府。

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