分享：挖掘一道比较典型物理综合难题的方法-17（审核）

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高中物理被同学们公认为难学科目，物理知识体系庞大，且知识较为抽象、难理解。把物理知识搞扎实，彻底吸收，同学们一定要多思考，多分析，多归纳；不少学生喜欢做物理题，但在做完之后很少去认真分析，导致题目“消化不良”，就不能通过做题过程来更好的巩固知识。

做完一道题，尤其是典型的物理题，同学们要抽出一定时间来进行挖掘。把一道典型物理题彻底吃透、吸收，其效果远胜于额外做十道题。同学们都知道，物理题是做不完的，但典型考题模型种类、考试要点、常见陷阱等是有限的，对其进行针对性研究，对物理学习非常有意义。

针对性对题目进行分析和挖掘很重要。具体而言，做完了一道题后，我要从哪些方面入手，来进一步地将其拓展开来呢？笔者建议从如下几条来进行：

（1）此题知识点有多少个？动嘴说出来，并在题目旁边写上。

（2）这道题的解题出发点找出来。题干中的关键词“提示”在哪里？

（3）此题还有其它的解法吗？举个例子，把答案中的机械能守恒换成能量守恒定律来做一下试试？

（4）把题中的条件改变一下试试。比如，如果答案是已知的，去掉题目中的某个已知条件，能否把这个量计算出来呢？在咱们物理网中有不少文章中都给同学们提及过这些想法。其实，也有很多物理题，命题者就是这样命出来的。

（5）这道物理题易错点是什么？做题时自己最有可能在哪些地方掉入“陷阱”？如何才能在以后求解类似问题时不再犯这些错？把想法记录下来。

（6）这道题与我曾经做的哪道题是相似的，是同种模型或解法。在我的物理错题本里面有没有类似、相关的错题呢？这道题如果很典型，就记到错题本上，以后多看几遍。

就像这样，遇到比较典型的题目，从多个方面下手，从多种思路来进行分析、挖掘，其收效要远远超过单一的题海战术。而且，在深入分析的过程中，也潜移默化的加强了我们读题能力，同时也提高了答题的规范性。

错题是值得我们开发的知识宝藏。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一问题上犯错，或者，总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把一类的错题整理出来，记在错题本上，考试前再拿出来看看，提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单，却很实用；不过，努力执行的学生却不多。

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在文章的最后，笔者祝愿同学们学习进步，尤其是祝愿高三学生考试顺利，考入理想学府。

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