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最近几封家长朋友邮件的回邮06-03精选

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上一周我连续收到了几封家长的咨询邮件,家长反映的学习问题都非常典型,写在这里,和大家一起来分析下。

家长A:这次考试,孩子选择题做的不错,但是后面的解答题做的一塌糊涂,丢分很厉害,我认为他时间的分配有问题,选择题做得太慢了。平时在家里孩子做作业就慢,从来不着急。

家长B:我的孩子在读高三,每次学校月考、随堂测验没有什么问题,遇到大考(期中、期末)考得总是不理想。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行,高考可是综合考试,这可怎么办啊?

家长C:现在孩子(高三学生)最近考的都是特别好,有点茫然了,觉得自己对物理挺下工夫的,每次考试前信心满满,但是考试结果却差了很多,近期连续几次物理考试都在中等上下,有一次考得很不好,已经滑到了中下,孩子自己也很着急。

步入高中,学习上更是因人而异,每个人的学习习惯、学习方法、优势与劣势、面临的问题都不一样,只从几句话中分析,对学生的学习问题我也很难有一个清晰的认识。我把自己的观点写下来,供大家参考和讨论:

●把学校物理课堂的45分钟最大化利用好,听讲时紧跟着老师授课思路,不要跑神。

课堂听课是学习上很关键的一个环节,也是同学们获取知识最重要的途径之一。很多学生的物理成绩上不去,主要的问题还是在课堂上,听讲不够认真,导致课下做作业等后续学习环节都出现了问题。学校课堂上是一对多的“灌输”授课模式,老师没有精力和时间能照顾到所有的人,要想自己比别人学得好,就得严格要求自己。

你在学校的课堂上落下了一些物理知识吗?我建议你到高中物理网知识点巩固区去学习,地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/;这可是由物理站众多编辑一起整理的一套完全免费的教程,供全国各地中学生借鉴学习。

●做完练习,同学们要抱着研究的心态,去认真分析题目答案与思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的解析,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

即便是做对的习题,也要看明白答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些,把两种方法对比一下,可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,就是要在平时注意发散思维的培养。

好了,今天就写这些。在最后祝愿同学们物理学习进步,期末考出好成绩。

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