整理：若干的学习咨询与编辑的回复07-15-整理

物理网（gaozhongwuli.com）的留言区是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。下面的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，在此做一个答复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。如下：

物理知识点问答

【问：动量与冲量有何区别于联系？】答：两者描述的问题截然不同，却又有联系。动量研究的是某个时刻的量（p=mv），而冲量是个过程量，描述的是某个过程中力F的行为与效果（I=Ft）。我们可以说，在某个时刻物体的动量大小是多少，在某个过程中，外力做了多少的冲量。做个比喻，动量就像是“动能”，而冲量就像是“功”。

【问：什么是临界态？】答：物体的运动轨道、速度、受力、能量、动量等物理量发生重大改变的状态（一般是对应着某个时间点）。比如，原来物体在加速运动，某一时间加速度变为零，此时刻后其加速度开始反向（开始减速运动），我们就认为这一点所对应的状态点就是一个临界态。临界态并无非常严谨的定义，但却是我们分析物理问题的一个很关键的要素。当然，临界态还包括临界角（全反射）、光电效应研究的极限频率等等，所对应的状态。

【问：气体温度与什么有关？】答：温度反映的是构成物体的分子平均动能。平均速率决定平均动能，两个一样的物体，温度高的分子平均速率就大，内能也就越大。公式pV=nRT，同样的条件下，p和V的之乘越大，则T越大，平均的动能就越大。

推荐：高考物理核心考点总结http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian

您在高中物理学习中遇到的任何问题，物理网都会帮您解决。物理网留言板是老师和同学们交流的桥梁，欢迎同学们到物理网留言板提问问题。

文章内容由物理网A组整理。物理网站内提供永久免费的教学视频，欢迎大家锁定物理网视频区。

物理网整理了一些学习名言，推荐给同学们，如下：

（1）过而不改，是谓过矣。译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。——《论语》

（2）教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》

（3）那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。——佚名

（4）点燃激情，超越自我就是成功。——佚名

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图