三个学习方法送给理科生07-15-首发

学习任何事情都有找规律，找方法，提高效率，物理的学习也不例外。发现了规律，抓住了规律，学习效率自然就提起来了。

不过笔者还要提醒高中生们，好的方法一定要坚持，只了解方法而不去践行，是没有任何意义的。有句成语就是说这种行为：纸上谈兵。

值得推荐的方法有很多，笔者只给大家推荐如下3条，希望能帮助同学们学好物理，内容如下：

（1）物理不能死学，要能灵活运用，要做到触类旁通。同学们应以教材为本，把课本上重要的物理概念、公式、实验操作等牢牢掌握，还要注意各章节内容的关联性，做过的每一个习题都要搞明白，做得要有价值，还要用心去琢磨和总结某一类题型的特点。

（2）重视考点之间的联系与区别。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用动能定理还是动量守恒定律来列公式计算，也会遇到电磁感应与电路分析紧密联系起来的解答题，解决这样的问题，最重要的是什么呢？就是在平时多下功夫进行分析，细化考点，把这些考点之间的联系和区别找出来，理清晰。

（3）不要不懂装懂，不要自欺欺人，遇到问题要想办法解决掉，应及时问老师或同学。

一些常见的知识点间的区别和联系，以及一些难消化的概念，同学们还是要在课下认真做个总结，比如，动能定理与机械能守恒定律使用上的区别？电磁感应定律的解题思路有哪几条主线？静电场中电场线的一些基本概念，等等。

提高物理成绩，同学们要踏踏实实去努力，不能纸上谈兵，要将科学的学习方法与习惯在课内外的学习中坚持下去，天上没有掉馅饼的好事儿，学习上不劳而获是不可取的。

文章作者：韩磊；校审：物理网A组，未经授权，任何网站不得转载。

物理网（gaozhongwuli.com）的留言区是学生们与物理网站内编辑老师交流的平台。这里有几个问题，是一些同学们的学习疑问，笔者在此做一个答复，有同样困惑的同学可以看看。问题与答案分别如下：

【问：“汤姆生枣糕状模型”指的是什么？】答：在早期探索原子内部结构时，枣糕状模型是由汤姆生提出来的一种“原子外貌”概念，其观点是：原子内部的质量与电荷量如同“糕”一样均匀排布，而电子则如同“枣”一样嵌在“糕”中。枣糕状原子模型被卢瑟福的阿尔法粒子散射实验推翻，卢瑟福在此基础上提出了原子“核式”结构。

学生问题：我的计算是个问题，考试总是因为算不对数扣好多分，怎么办？物理网：课下做作业注意计算能力的培养，把平时的作业当做考试，每一步的计算都要中规中矩，计算不出来最终结果前不能看课后答案。

【问：普通的碰撞机械能守恒吗？】答：对心的弹性碰撞机械能守恒，如果题中没有特别说明，普通的碰撞过程是系统总动量守恒，总的机械能不守恒。

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