上星期物理测验中的几个典型考题的深入分析07-13-整理

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上周刚考过的物理试卷，在难度与题量上，都与高考试题接近。不管这次考试同学们考得超长或是没有发挥好，考试结果都要重视起来，要客观、公正的看待自己的分数，要下功夫分析试卷上的错题。

第6题，考点是1受力分析，2有静摩擦到滑动摩擦力的转变。受力图同学们一定要认真画，这是基础，坐标系的建立上，x轴要平行、y轴垂直于斜面。力F变大时，会导致摩擦力f变大，从某个时刻，f就从静摩擦转变为滑动摩擦了。

第7题，典型的理想变压器+电路分析问题。同学们要注意理想变压器各个物理量之间的制约关系：原线圈电压U1决定了副线圈电压U2；副线圈电压U2和电路共同决定了副线圈的电流I2；副线圈的电流I2又反过来决定了原线圈电流I1的大小；右端电路图中，滑动变阻器划片上移，则R变大，则总电阻变大。

第13题，实验题，考察的是《验证动量守恒定律》。小球下滑的高度是不用测定的，这个量不出现在要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，因此实验中没有必要去测，这一点在我们教材中也写的清清楚楚。很多学生给我说，做实验题用的时间太长，考试时自己没有足够的时间去认真分析，其实关键还是对基本实验原理掌握的不够牢固，理解的也不到位。

第15题，这道题考察的是带电粒子在匀强电场中的加速，以及在匀强磁场中的偏转。需要用到角度分析、圆与三角形的几何知识，这是很多学生的短板：不能把数学灵活运用到物理中，另外一点，就是第三问中对临界问题的讨论和分析，求解中要考虑L的大小与初速度v0之间到底有何关系，圆的半径太大的话，又会对粒子的运动轨迹产生什么影响。

第17题，这是一道物理知识应用题，考察的模型是风力发电机。这个题与北京市2008年高考物理试卷的第23题很接近，命题者进行了改动，在题目中融入了远距离输电的内容考察。第一问比较简单，第二问要思考风能向电能转化的微观推导。

第18题，这道题很有难度，是我们试卷的压轴题。这次考试，班里只有一个同学在这个题上拿满分，但通过我们对答案的分析和仔细推敲，也不难发现，第一问很简单，第二问只要把运动过程分析出来了，起码能列出两三个公式，也能拿到一部分的步骤分。第三问的确太难了，我不建议同学们在这个小问上浪费太多时间，尤其是中等生和基础知识本来就牢固的同学。

高三的复习节奏很快，我们老师教的累，学生们学得也累。提醒同学们，注意作息时间和饮食，身体是高考的本钱。时不我待，高考越来越近，让我们一起来努力，每天都学有所获，一步一个脚印儿，勇敢的向高考迈进。

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