高三学生要如何学习，才能稳步提起物理分数？07-13-独家

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高三这一年的学习是很累的，同学们要复习整个高中的全部内容，而且教学进度特别快。高考生都很努力，不再像高一高二一样，班级里的学习竞争也更为激烈。

自己的确下功夫了，可身边的其他同学也都在刻苦努力；很多学生努力了，不过成绩却出现了下滑，对高考物理产生了畏惧心理，失去了信心。究其原因，一方面可能是自己的投入没有其他学生多；另一方面，应该是自己的学习方法不对路。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习“旧知识”，在这一点上，其与高一和高二学习新课的过程，在学习上有很大的不同。

步入高三后，学习与前两年有很大的差异，它是“复习”性质的学习过程，整一年，我们都在复习学过的内容，同学们应该注意调整。

●学习物理还需注意各章知识间的相互联系。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●学物理要制定计划，把课下的任务和精力进行合理分配。

要有学习规划，并坚持执行。昨天自己做了那些题？今天要做哪些题？……不少学生在学习上非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；同学们在这个方面要向他们学习。

给自己制定一个合理的学习计划，能让你学习事半功倍，改善学习效率。学习计划最需要什么？最需要同学们去坚持，只制定计划而不去执行，就是纸上谈兵。

●在考试时，碰到了很复杂的物理题，同学们要有得分欲，别被吓到，要勇于尝试。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心不强，在考场上没有得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题不去尝试，考分低也就不足为奇了。

咱们高中物理的学习，不能指望灵丹妙药。我们要踏踏实实，一步一个脚印，靠“量的积累引起质变”。今天的每一个付出，每一滴汗水，都是在为将来的考试分数添砖添瓦。

本文作者：小雪。原创、首发物理网，未经本人授权，谢绝任何个人与机构转载！

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