这次学校考试中，值得大家冷静反思的问题07-12-校正

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上次物理考试的卷子已经阅卷完毕，通过阅卷，针对考试中同学们的一些问题和丢分之处，我在此做个总结，如下：

（1）试卷中的多选题别全选了，也就是说别把ABCD四个选项都选了。咱们高中阶段的物理考试中，多选题几乎不可能出现ABCD四个选项都正确的情况。咱们这可是高中的考试，不是初中，不会有送分题。

（2）考前不久我在课堂上刚讲过的原题，原封不动出现在考试中，班里还有学生做错。试卷第13题（动能定理和圆周运动的考察），考前讲过的原题，虽说略有难度，课也不能说太难吧。此题共计两问11分，平均分7分多一点。

（3）试卷解答题中画图的问题。此次考试所有的解答题都要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。很多学生画的图连判卷老师都看不懂，考试时，想必自己也是一塌糊涂。

犯过以上这些错误的同学，要做个反思。另外，我还建议同学们注意：

●考试遇到物理难题，咱们也要尝试去分析，要有得分、多拿分的强烈欲望。

得分欲望，绝对是导致水平接近的学生们考试分数相差迥异的一个重要原因。在考场上，一定要有得分的欲望，自己会做的，要争取拿到满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

●物理综合题要学会“肢解”，努力去踩点得分。

如果你去分析一些综合题的标准答案，会发现这样的规律：再难的题，都是由最基础的公式一步步联立后求解出来的。或者说，所有的综合题都可以肢解为若干个小知识块，任何一个小块儿求解出来都会拿到对应的分数。站在应试的角度，我们在考场上遇到难题应去想办法将其肢解，多拿步骤分。

●做完练习，要抱着研究的心态，去认真分析题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

错题我们会引以为戒，但是我们往往会忽视做对的题目，你能保证你的方法是最简洁的吗？最好能和标准答案对照一下，这样一方面有利于提高分析能力，还能进一步巩固和吸收题目对应的知识点。

在本文的最后，笔者预祝大家物理学习与日俱进，尤其要预祝高考生们高考一帆风顺，金榜题名。

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