怎样才能有效提高课下学习效率？05-31经典

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有网友在物理网留言板给我们留言：我学物理很用功，也做了不少课外题，但物理却总是学不好，怎么才能提高课下的学习效率呢？请高中物理网的编辑们给指教一下，谢谢。

高中物理网编辑：改进方法、提高效率，是任何一名高中生的必修课。我们高中物理教学压力很大，任何老师都不可能像初中教学那样“保姆式”的教学，教学内容越来越抽象、难懂，同学们的自学能力和理解能力也要跟上；知识点不能落下，同样学习能力也不能落下。在物理学习上，笔者建议：

（1）要有计划，并坚持去执行。你昨天比别人多做了什么？今天又有什么计划呢？有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

（2）更深层次上理解三基内容。我们都说基础知识很重要，但是什么是基础知识呢？很多学生对高中的基础知识有误解。咱们物理基础知识不仅仅包括课本上的概念、公式，还包括概念的内涵、与其他物理量的区别，这些公式的使用条件，具体用法与典型的例题。每一科都有其自身的特点，物理上的三基知识并不是要死记硬背的，如何将其灵活运用在考试中，应该是最值得我们去思考和努力的。

（3）归纳求解思路的出发点，加快解题速度。物理知识是有规律性的，同样，物理题的求解思路也是有规律性可探究的。比如，力学的问题，几乎都是先进行受力分析，电磁感应的问题，都是先寻找电动势有何产生？而带电粒子的偏转，都是通过几何知识研究半径。建议同学们到物理网知识总结区去看我们整理的一些资料。

（4）研究错题，借助错题弥补知识上的漏洞。错题本之所以一遍又一遍的被提及，是因为任何一道错题都一针见血地指出了我们的薄弱环节。针对性的分析错题，查漏补缺，做到“温错知新”。

（5）做题不能仅仅图数量，有时候题做多了不一定是好事，往往费力了还不讨好。做了题就要下功夫去分析，仔细分析并归纳下这些题在求解思路上都有哪些共同点（或相似之处），这样才是最高效的方法。

成绩的提高当然依赖科学的学习方法，另外也需要时间的检验。一周学好物理是不可能的，但如果你能把这些方法都坚持一两个月，我保证你的成绩会有很大的提高。

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此文供稿高中物理站（http://gaozhongwuli.com），文/小泽。尊重作者劳动成果，谢绝转载。

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