物理网：几个关于学习方法的微观点整理07-09

编辑将物理网老师们的一些微博进行了整理，希望这些学习微观点能对大家的学习带来帮助。如下：

各个考点之间的联系与差异要搞清楚。我们在考试中总会遇到这样的问题，不知道用三大牛顿运动定律还是机械能守恒来求，也会遇到远距离输电与理想变压器相结合的计算题，解决这些问题，就是在课下同学们就要抽出时间多分析，把考点细化，认真推敲，找出不同考点之间的联系与区别来。

——物理网A组晓伍老师

数学运算很重要，是考高分的必备因素，物理老师主要讲的是物理，也不可能给大家系统讲解这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。数学知识在物理解题中有很多应用，比如，方程或方程组的求解，等差等比数列，极值的求法，不等式，解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网工作B组老师@周天庆；

在考试中常遇到的考点，最好做一个总结，比如，电势的定义与求解方法；人造卫星的发射；单摆测量加速度g的实验，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有很多针对考题的专项总结。

——高中物理网工作C组编辑徐天月；

多与周围同学进行交流。其实同学们间相互交流、彼此提问、讨论是种很好的学习模式。遇到物理难题，没有思路，就去问问他人，别人的点拨，能够让你少走很多的弯路，还节省时间，有的时候，一道难题大家都不会做，可讨论着，大家都提建议，很可能思路就有了。这种学习方法很灵活，不压抑；同学们要为创造这样的好环境付出努力，他人不懂的问题，自己要多去予以帮助。

——物理网D组老师-唐清健

高中三年学习压力很大，各科都是如此，想要把各科的成绩都提上来，就一定要讲究效率。研究模型是提高物理学习效率的一个很好的途径。

——高中物理网工作E组张敏强

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