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高中物理学习方法一定要不断改进05-31(分享)

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在高中,物理学习方法在要不断地调整,这是因为我们的教学内容与教学模式在不断变化。高一上学期学习内容是牛顿力学,虽然比较基础,但相比于初中物理,还是有一定的抽象性。

此外,在课堂授课模式上,初三大部分时间是在做复习,但高一的上学期在讲新课。一个是复习学过的内容,一个是讲新内容,这两种授课模式截然不同,很多学生中考考得不错,但刚步入高一就表现出来极大的不适应性。

高二上学期呢?从学习内容来看,物理要学的是最难、最复杂、最综合的电学与磁学知识;从时间安排来看,这个学期还有会考的压力。因此,课堂上老师讲的更快了,要为会考的准备来挤时间。

在物理站内有很多文章分析高三的学习,我在此也不用多说。就是一句话,高三这一年咱们压力更大,课堂节奏更快,最后一年了,大家都玩命的学。

利用上文的这些内容,笔者把不同时间段的学习内容给大家做了个简单的介绍。目的就是想告诉同学们,不同时间段物理授课内容和进度都不同,学习过程中要学会去适应,方法要逐步改善。

在课内外学习方法上,笔者给同学们提如下的几个建议,供参考、借鉴。

●善于从错题中寻找不足之处,同学们要把错题本利用起来。

错题是值得我们开发的知识宝藏。很多的高中生都有这样的学习问题,总在同一问题上犯错,或者,总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把这样的一类的错题归纳出来,记在错题本上,考试前再拿出来看看,提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单,却很实用;不过,努力执行的学生却不多。

便于大家更好利用物理错题本这一工具,高中物理网投入精力整理了一套精选错题集,这些错题来源于国内品学兼优的中学生的上传,最终由物理网编辑们认真逐个筛选,并做好了分类。希望我们的这些资料能给同学们的物理学习尽一份力,错题本下载地址:http://gaozhongwuli.com/500/

●必须把教材基础知识打牢固。

物理教材上的基础知识是我们解决物理题的工具。物理老师们总是鼓励大家去看教材,看课本最重要的是认真理解每一个物理概念,公式来源和应用,定理和定律。在课下看教材过程中大家一定要主动,多问问自己这些知识怎么得出来的?同一个物理公式不同变形都有什么用,是如何变形的,要把这些想法都记在课本上,以便于后期继续学习。当你把这些内容都想过了以后,知识就成了你自己的了,这样才算是“融汇贯通”。

●学物理决不能固步自封,一定要注重与他人之间的彼此交流。

物理的学习要大胆质疑,遇到想不明白的地方要及时和老师或同学去讨论交流。高中阶段各科的课业任务都很大,很容易把一些事情忘记。比如在物理课堂上有一个问题没有想明白,在课间和同学交流的时候还是有疑惑,很快上课的铃声就想起来了,要上课了。那么这个时候就要把这个问题记录到本子上,如果不这样,可能放学的时候,你自己都忘了这回事了。现在的沟通非常便利,你完全可以回到家之后再想想,给同学打个电话探讨一下。

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