阅读课本要注意的几个方面07-08投稿

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在课下怎样看物理课本，是非常值得思考的一个问题。在咱们物理教学中，老师们总是要求学生们在课下抽出时间来看课本，复习课堂笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可事实情况呢？从笔者个人的教学经验来看，课下认认真真研读课本的同学可谓凤毛麟角。大部分的同学，在课下不知道如何去读教材，认为这是一件相当无趣且没有意义的事儿。

课本不是这么来看的，看教材不是看电影，只看课本不用心去思考，学习的效果自然是很差的。在读课本上，我的建议是：

第一，把物理教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再与课堂笔记对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，分析下错题主要集中在哪些内容上？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看课本时，大家要注意各个章节的相互联系（和区别），用笔做上内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，肯定有一些物理题会涉及到力学知识，在阅读教材时，应该去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

同样，同学们在阅读课本时，也可以标记下来在这部分内容中做错的题目。比如说：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，翻看课本之后要总结，课本上这里包括哪些主要考点？最常考的三个地方是什么？最难的地方有哪些？……等等。

前不久有个学生家长问我，哪里有比较好的高中物理考点归纳的学习或下载区？在此笔者正好推荐给大家http://gaozhongwuli.com/zongjie；这里面的资料是高中物理网的经典资源，是高中物理站编辑与国内各地名师共同打造一套免费的辅导教程。所有资料均是公开免费的，并配有很多名师授课视频。

课下除了下功夫阅读、复习教材外，还要注意多与同学们交流，多问老师问题。不要把物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

高中物理学习要多与周围的同学交流，多讨论，多去向别人请教。我们都知道，学好物理要锻炼和拓展思维能力，如何才能把自己的思维拓展起来呢？与其他同学（尤其是物理成绩好的同学）、老师交流，聆听、学习他人的解题思路是一个非常重要的途径。

笔者在此推荐给高中生几条励志名言：

乐观使你倾向于幸福健康事业顺利，悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯。

不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。

乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

如上仅为个人建议，最后，笔者衷心祝愿大家物理学习进步。

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