此次物理测验的一些反思07-08独家

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每次物理测验，班里总是有那么几个学生考得出乎我的意料：原本觉得学得不错的，却没有考好；觉得没怎么用功的两三个同学，却考得相当不错。

在物理考试之后，我分别与这两类同学进行了交流与沟通，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的学习建议。

考试没有发挥好的几个同学制约他们的主要问题是考试时间不够用，原本很多会做的题目都没有来得及去做，前面选择题占了太多的考试时间，这就直接影响了考试的总分数。当然，还有其他的影响因素，但时间是他们提的最多的。

我认为，最根本的原因是同学们平时对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给限制自己解题时间。

我在这里给同学们举个例子吧。某运动员，平时只参加一千米的训练，有一天，要让他参加一万米的比赛，你觉得他能发挥出色吗？

咱们高中的学习和赛跑是一样的，在平时你不注意抓紧，关键的时候肯定掉链子。特别是期末考试或模考的时候，加上考试压力，更容易发挥不好，做题更慢。

而班里考试发挥不错的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示不认可。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站收看一些授课视频，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

利用网络上的物理视频，来辅助自己的学习，我觉得他们的这一方法值得看到此文的所有学生参考。

网络视频大家要利用起来，很多国内名师会在高中物理网、土豆、56网、优酷、爱奇艺等视频网站发布物理授课视频，这些教学视频都是公开、免费的学习资源。我推荐同学们在课下学习中把这些资源充分利用起来，认真分析这些老师的解题思路，作为课堂老师的补充，拓展自己的解题视野。

我们高中物理站内的视频都是免费的。名师教学视频在帮助着百万理科生，尤其是其中的《力学基础知识巩固》和备战高考之《经典百题系列》两个视频集，总点击率已经超过百万。

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除了有效利用网络视频外，他们还提到了课外的彼此交流和讨论对这次考试对这次物理考试的帮助很大。我们班上的这几个同学虽说在课上都不是很主动，但在课下都很活跃，和周围同学打成一片。课下交流的重要性，要引起大家的足够重视。

学生要养成主动参与，积极思考的良好学习习惯，多去和周围同学交流自己的思考所得。几个同学自主成立一个物理题研究小组，从原始题目中采集信息、处理信息，建立起与题目相对立的物理模型，组成智囊团并开展讨论，对物理成绩的提高很有帮助。

最后预祝大家物理学习进步，特别是要预祝高三的学生们考入心仪的学府。

文章首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；原文作者：小安。笔者系物理网兼职编辑。

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