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聊聊高三同学做题总数量与有效量07-06(原创)

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物理的学习离不开做题,但又不仅仅是做题的问题。几天前,笔者与某高考生家长聊天,就聊到了这样话题,家长说:

“孩子最近总是说物理作业太多,总是做不完。有没有什么好的方法,能让她学的轻松点儿,不必做那么多的习题,就能学好物理,考好物理呢?”

高中生

我个人不赞同她的想法,并与她讨论了我个人的想法。

说明一下,孩子物理成绩非常一般,就读的高中就是一所非常普通的学校,综合成绩也就算是个中等吧。家长舍不得让孩子吃苦,却也想着考一个好一点儿的大学。

她家孩子的这种情况,想少做点儿物理题就能把考试成绩提起来,几乎是不可能的。我给这位家长朋友的分析是:

(1)横向做个对比,其他重点中学要求更加严格,做题数量上,孩子在高一和高二就已经被落下了不少;或者说,在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题,又要拿高分,这不可能。

(2)前期做过的物理题,能做到百分百吸收了吗?换句话来说,做过的练习,其考核点、解题思路、分析方法,你能够保证在高考时还清晰地记得吗?

(3)高考物理的一大特点就是时间很紧,题量很大。如果咱们在平时不多做题,不通过大量的练兵题来提高做物理题的速度,我们靠什么来适应高考的高强度要求?

(4)有句话说的好:一分耕耘一分收获。上了高三,你去看,班里的同学都开始用功了。很多其他的孩子都在刻苦的熬夜做题,这个时候你去玩,去睡,大家智商都是一个级别的,凭什么你能比人家考分高?

要把物理成绩提起来,题量必须有,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要告诉自己,要比别人更用心,而不要总想着天上掉馅饼,总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生,更是如此,因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理,我在这里就不多说了。

学物理,离不开做题,我们提倡做题,并不是提倡同学们盲目地搞题海战术。做题的目的还是在于帮助我们把课本上的知识点搞得更加扎实,做练习是一种学习辅助工具,同学们不能认定学物理就是做题,为了一个做题数量而做题。

文:魏艳蕾。校审发布:A组小宁老师。原文首发物理网(gaozhongwuli.com),未经作者授权不得转载。

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