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自己的物理这科总学不好,从何下手?07-03-独家

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孔夫子曰:学而不思则殆。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学,就会发现所学内容逐步加大,对高中生理解能力、记忆能力、推理能力以及计算能力等要求也逐步加大。所以说,在课下同学们要多做反省,多反思自己在学习上的问题,改善学习方法,提升学习效率。

结合最近几年的物理教学经验,在物理这一科的学习上,笔者给同学们提几点学习建议:

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●公式是最重要的解题工具,同学们要扎扎实实掌握牢。

对同学们最关心的物理考试来说,什么是最重要的?我认为是物理公式,它是我们解决大部分物理题的工具;随便看几道计算题答案中的分值情况,除了公式就是最终的结果。

一些重要公式之间的联系,同学们有必要抽出时间自己去推一下,这个相互推导的过程,对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如,用牛顿定理推导动能定理安培力洛伦兹力的相互推导,电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程,等等。

●严格要求自己完成课下作业,做作业的时间要限制。

物理考试同学们都参加过,我想大家也一定都认识到了,考试一方面是在考物理知识,另外也是在考察你是不是能熟练运用起来,在规定的考试时间内能否作答出来。怎样才能提高自己解物理题的速度?很多学生都有这样的困惑,其实最关键的一点,就是在做物理作业过程中多给自己限定解题时间,有意识地提高做题速度。

●给孩子报个课外辅导班或1对1的教师补课。

找老师补补课,梳理下知识点与解题思路,算是利用“外力”来提高成绩的方法。目前,北京有很多的理科生都会找老师来补物理;当然,很多的家庭都是暗地里补的,谁都想必别人考的分数高一点。

笔者还要提醒大家,找老师补课只是“外力”,只是一种学习上的辅助;想提高成绩,最主要还是“内因”,看劳动的付出多少。找老师给自己补物理,不能替代掉学校的正常教学,仅是一种有力的补充。

联系老师补课,就要找有多年教学经验,且带过高考班的在职老师。这些老师,一方面对物理知识体系了解更为深入;其次,对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足这两点的老师,讲起课来才能游刃有余,才能快速帮助学生提高成绩。

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