探讨：学物理，课前预习是否有必要07-03-审核

声明：文章原创，权属物理网所有；未经本站及作者授权，严禁转载。

物理学习，课前预习是否有必要，不同的人有不同观点，笔者在这里简单说说自己的看法。

物理课前有没有必要进行预习？有的同学认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我认为还是要因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的习惯和建议也只能是个参考，自己要针对自己情况做决定。

如果基础还行，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果时间少，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些内容本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应综合题，就很有必要去预习。

无可否认，每个班里都有几个成绩好的同学可能不预习，可你不能盲目去效仿。

步入高中，在物理知识掌握和学习、思维能力上，不同的同学之间的差异很大。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，选择适合自己方法和习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，那就需要进行改进和升级。

此文作者原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com），文/小安。敬请尊重作者劳动成果与权益，严禁私行转载。

最近课堂教学与生活记录

课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，积极思考老师的问题，不能坐等老师答案。甚至，还应该赶超老师的授课思路；在老师刚讲完第一步时，可以去“猜测”一下，下一步老师要做什么。

解决物理综合大题，要先读一遍题，把具体（运动）过程都搞清楚再动手；这一点在物理网很多文章中都给同学们介绍过。在脑中建立其清晰的物理情景，搞明白具体的过程，尤其是能力动量变化，这是解决问题的前提，也是最为关键的一步。很多学生边读题，边列公式，边画受力图，这不是好的解题习惯。

有没有必要在课前进行预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果你能精准的预测到考试的重点内容，说明你的物理已经炉火纯青了。当然，精准预测的前提是在宏观上能全面掌握住知识，彻底搞明白各个知识点之间的联系，搞清楚点孰重孰轻，哪里是难点。所以，预测一套月考试卷是要做很多前提工作的，这个过程可能长达几十个小时，但这是一个能力提升的过程。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图