话题探究：物理题高三同学要做多少？07-03（审核）

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物理依赖做题，但想考高分，并不仅仅是做题的问题。前不久，笔者与一位高三家长聊天，就聊到了这样问题。家长说：

“孩子最近总是说物理作业多，做不完。有没有什么办法，能让她学的轻松点儿，不用做那么多的题，也能考好呢？”

我个人并不赞同她的观点，与她探讨了我个人的想法。

说明一下，孩子物理成绩非常一般，就读的高中就是一所非常普通的学校，年级的综合排名也就是中等吧。家长有点溺爱，总舍不得让孩子吃苦，却想让孩子考一个好大学。

她家孩子的这种情况，想少做点儿物理题还能把成绩提起来，几乎是不可能的。我给家长做了如下几点分析：

（1）从横向上来做个对比，其他重点中学要求更加严格，在物理这一科上，孩子做题量在高一和高二就已经被落下了不少；换句话来说，在高三的起跑线上孩子已经被落下了。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）前期做过的题中有多少能彻底巩固，彻底吸收？

（3）高考物理被很多学生誉为“拦路虎”，高考的一大特点就是时间很紧，题量很大。如果我们平时不通过大量的练兵题来改善自己的解题速度，我们靠什么来适应高考的高强度考核？

（4）我们总说，也总是听到：上天是公平的，一分汗水换来一分收获。99%的同学们智商都不相上下，同样的一个知识点，比如洛伦兹力的具体应用，人家比你多做五十道练习题，他自然会比你理解的深入些；如果不是这样，那咱们还干嘛提倡用功啊？

要把物理成绩提起来，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

学习物理，我们提倡做题，并不是提倡同学们盲目地搞题海战术。做题的目的还是在于帮助我们把课本上的知识点搞得更加扎实，做练习是一种学习辅助工具，同学们不能为了一个做题数量而做题。

文章作者：苏阳。校审发布：A组小宁老师。原文首发高中物理网，未经网站授权不得进行节选、转载。

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