观点整理：思考提前进行课前预习的必要性07-02校正

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引言：课前预习，是备受争议的一个话题，在这里我简要谈谈自己的想法。

物理课前有没有必要进行预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么时间，就不用预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，不做课前预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，如果是这样，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，还要用很多前面学过的知识。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

无可否认，有不少成绩好的同学可能从不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

到了高中，在物理知识掌握和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等成绩提起来了，知识也掌握好了，原来的方法也许就已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

文/小溪；责任编辑：物理网工作组A组，未经物理网授权，任何网站均不可进行转载。

杂谈：近期教学与心得随笔

学习上同学们要有几个的好伙伴。咱们物理题有些考得很深，一道题没思路，大家别钻牛角尖，越钻越耽误时间，越着急也越没办法，赶紧去问问自己的同学吧。有的学生特别孤僻，不喜欢和班里的同学们交流，总是怕自己会的被别人学到手，超过自己，把自己孤立起来，其实是在害自己。

解决物理综合大题，要先读完题意，把整个物理变化过程都搞明白了之后再去下手。首先要在脑中建立其清晰的物理情景，这是解决问题的前提，也是最为关键的一步。在教学中笔者发现不少学生解题方式不对，有的一边读题一边列公式（或画受力图），这都不是科学的解题习惯。

很多学生平时学习不用功，考前临时抱佛脚。往往就是，熬了几天夜，物理考试分数并不理想。同学们这样的学习心态必须要调整。要知道，应对高考物理，这是高中三年的事儿，可不是高三一年或临考前的几个月你就能应对过来的。

课堂听课要认真对待。课堂是我们吸取知识最为重要的环节，课堂不认真，课下就要多付出更多的时间，物理成绩不好的根源也往往在此。课堂上要主动思考，同学们应跟着老师的思路，最好还要有点“超前性”，在老师分析完这一步时，就提前思考下一步老师下面要分析什么了。

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