分享：对大家看物理课本的一些建议07-01精华

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在课下怎样看物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在学校课堂上，老师们总是要求学生们在课下认真读教材，温习课堂笔记，来进一步巩固知识。

可同学们的执行情况呢？从我的教学经验来看，在课下能认真研读课本的学生少之又少。相当多的学生，并不知道如何去读课本，认为这是一件相当无趣且没有什么意义的事儿。

这是学习方法不对，看教材不是看电影，走马观花地看一遍，学习的效果自然是很差的。如果大家能按笔者下述的几点要求去努力，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果是很不错的：

首先，把课本课堂笔记、错题本放到一起看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再与课堂笔记对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，分析下错题主要集中在哪些内容上？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

其次，看教材时，大家还应该注意各知识间的联系和区别，用笔标上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习电磁感应这里，肯定有一些物理题会涉及到力学知识，在阅读教材时，应该去看一下教材中的力学部分，也最好在课本上标下来：”圆周运动问题见必修二第5章节”。

同样，同学们在阅读课本时，最好也标下来自己的错题。可以这样记：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在了错题本的第X页。

第三，看课本要总结，课本上这里包括哪些主要内容？最常考的5个考点是什么？最难的地方有哪些？，等等。

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在课下，除了仔细阅读、温习课本外，还要注意多与同学们交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把物理学习局限于课堂的听课和课下的作业。

内容有没有彻底吃透？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理知识抽象，那么到底如何才能将这些内容彻底消化掉呢？我认为，同学们的相互交流，彼此提问，是咱们物理教学上的一个很重要，也很关键的补充。当然，遇到不会的问题去问问他人，是一个很节省时间的办法，时间省下来，还可以多做两道题呢。

笔者在此推荐给高中生几句名言警句：

我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。–林肯

山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。

文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断进取，物理考试拿高分。

文/王晓丽；本文为原创文章，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，谢谢。

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