应寻找适合自己的循序渐进的科学方法06-30-精选

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有些学生好高骛远，课本上的基础内容还没有搞清楚，没做到灵活掌握，就开始一些比较综合的物理难题。结果呢？自然是不断碰壁，自己学习的自信心也受挫。学习物理，同学们一定要循规蹈矩，循序渐进，不要总想着一口吃个胖子。

举个例子吧。同学们大都喜欢体育，都知道乔丹打篮球很棒，可他之所以能在球场上出色发挥，赛前练习场上他的付出远远比你想象中的要多，他也是一步一步，通过自己的不懈努力坚持下来的。

如果你去认真观察那些物理成绩好的同学们，你会发现他之所以学习好，能考高分，（与我们相比）主要还是在课堂听课与课下做作业严格自律，这两个环节上比你做的更好。我希望同学们：

课堂听课要认真对待。课堂是我们吸取知识最为重要的环节，物理成绩不好的根源也往往在此。课堂上同学们要主动思考，紧跟老师的授课思路，不能“坐以待听”还要有点超前性，在老师讲完这一步后，提前思考下一步老师要分析什么了。

大部分成绩好的同学，能及时、独立地把老师布置的作业完成，不抄袭他人的，这也是把物理学好的一个重要因素。

在近期教学中，笔者发现很多同学“眼高手低”，总觉得课堂上讲的这道题听懂了，可课下自己单独再去做，还是做不出来，就更不用说考试了。

有这种状况的学生更应引起注意，这说明你当下的学物理的方法和对物理题复杂性的认识不足，在课下应多动笔，多思考，把课下动手做题的过程要重视起来。

有不少同学在平时做作业时不注意严格要求自己，步骤书写的很不规范。有的思路很乱，有的字迹潦草，实在是看不清，有的受力图画的太乱，根本看不懂，有的完全是抄的，还抄的错误百出，等等，其实这些作业中的问题，要是不引起重视，就会“跑”到你的考卷上。

不管是高三高考应试的问题，还是我们在步入大学后学更多的知识，其实关键的问题，我们要能学懂、学通这些内容，不要只是抱着一种做题、应试的心态，而应该强调求知的过程。我们应该学习一些基础的物理知识，掌握基本的物理方法，这样基本点上就会不断提高我们的物理能力。

在本文最后，笔者祝同学们物理学习进步，期末考试拿高分。

责任编辑：苏阳；作者：张力；本文系笔者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解，谢谢。

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