课下学高中物理需反思方法提高效率06-29收藏

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在课下与学生们交流的时候，总有学生会问道：老师，我学物理挺努力的，可是物理还是学不好。其实每个班里都有几个这样的学生，功夫下的不少，可成绩总是举步不前。一些学生对物理这门学科的特点理解不到位，学习方法亟待改进。

结合这几年的物理教学经验，在物理这一科的学习上，笔者给大家如下几点建议：

●课下做习题时应注意总结常见常考的解题模型。

物理模型很重要，可以帮助我们更好的“消化”考点。课下同学们要多去探究一些典型题的解题规律。在物理网有很多视频，对典型的解题模型进行了深入的分析与探究，并配有很多针对性的巩固题。这些模型都很实用，有时候听懂了是一回事儿，掌握住这些物理模型、分析方法和对应考点又是另一回事，想把模型都彻底吃透，做到灵活掌握，同学们就要严格要求，把这些典型题都做一遍。

从另一个角度说，研究物理模型，还能帮我们提高课下做题效率，节省考试中的做题时间。

●基础不好的学生们，在课前要注意抽出时间做预习工作。

如果你的前面学过的知识掌握的不是很好，最好在课前做预习。班里一些成绩好的学生不预习，可这不能成为你效仿的理由；他们是有资本的：前期所学的基础知识牢固。物理知识前后呼应，联系非常紧密，比如，静电场要用动力学知识，电磁学又要用电学内容，如果你前面学得不是很好，在课前做下预习，或者把需要用到的旧知识复习下。

在上课前好好预习，首先能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏。

●大家学物理要有一个科学的奋斗目标。

学习上，大家要有目标，学习目标可以指引我们前进的方向。学习目标的制定要符合你的实际学习情况，不能与事实相悖，否则，会影响你自己的学习士气。定下目标后，同学们就要严格要求自己去践行。执行目标时，大家也不要因为一两次考试的失利就丧失了信心，应该分析失误原因，坚定不移地朝着既定的目标奋斗。

文中建议的这些学习方法都很普通，不难理解。把成绩提起来是一个渐进的过程，最需要同学们做的，是在课下严格自律，去坚持执行。

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