几位家长来信与我的邮件答复06-29-精选

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近期我收到了几封家长的咨询邮件，家长反映的问题都很有代表性，我把自己的一些看法写在这里，咱们一起来分析下。

家长A：这次学校的考试，孩子的选择题做得不错，实验与解答题部分丢分很严重。我觉得孩子时间分配有些问题，前面选择用的时间太多。还要补充一下，在家里他做作业也很慢。

家长B：孩子高三，每次学校月考、随堂测验考得都还不错，但期中或期末考试这样的综合考试，发挥的都不是太好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行，高考可是综合考试，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：我孩子目前读高三，他对物理还挺感兴趣，投入时间挺多的，做了不少习题，考前也挺自信的，觉得准备的不错；不过每次考下来都考的不好，都到高三了，成绩还在不断的下滑，都不知道怎么办了。

学习上因人而异，每个同学的学习习惯、学习方法、优势与劣势、面临的问题都不一样，只从几句话中分析，我也很难对学生有十足的了解。我把自己的想法写出来，供大家参考和讨论：

●做完物理题后，同学们要抱着刨根问底的态度，去认真分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也要看明白答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种方法对比一下，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●合理安排学习时间，制定学习计划，并严格去执行。

正所谓，凡事预则立，不预则废。做一个学习计划，合理安排学习时间，养成好的习惯。

在任何时候，同学们都应该有个具体明确的学习计划。只要你能坚持将其执行完，一定能帮你提高学习效率。笔者发现很多学生都喜欢制定计划，可就是在课下不去执行，不仅仅对成绩没有帮助，还会影响学习士气，起到负作用。

文章最后，笔者预祝同学们学习进步，在物理测验中更上一层楼。

本文作者：小雪。原创、首发物理网，未经本人同意，禁止任何个人与机构转载！

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