分享：几个学习方法的微观点归纳06-29

本文将物理网编辑们的一些微博做了汇总，希望老师们的一些学习微观点能给同学们的物理学习带来帮助。节选如下：

重视考点之间的联系与区别。我们在考试中总会遇到这样的问题，不知道用三大牛顿运动定律还是机械能守恒来求，当然，也会遇到电磁感应与电路分析相结合的综合题，想能解决掉这些问题，就是在课下同学们就要抽出时间多分析，把考点细化，认真推敲，将知识点间联系与区别搞清楚。

——物理网A组@赵小伍老师

数学运算很重要，是考高分的必备因素，物理老师主要讲的是物理，也不可能给大家系统讲解这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。数学知识在物理解题中有很多应用，比如，方程或方程组的求解，等差等比数列，极值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

——高中物理网B组@孙天庆；

提高学习效率，同学们应该留意一下班里物理学得最好的几个同学，看看他们课上课下是怎么学习的，遇到一些困难，他们又是如何下手，最好还要借一份他们的试卷，研究他们的解题思路与步骤。

——物理网工作C组老师姜之涛；

电磁感应+闭合回路模型是考卷中常见的一类问题。典型的生产应用有电磁炮、电磁减震系统、磁流体船等，这类问题的切入点是先分析出感应电动势，再研究电流的流动情况，找出安培力变化，加速度变化，并搞明白能量的转移和转化关系。

——高中物理网D组编辑-孟之海

在课堂上听课，既是获取知识的过程，也是一个提高自己分析和思维能力的过程。课堂上同学们一定要认真，自己的思维要紧跟老师，积极主动思考老师的问题，还要想想老师为什么这样提问，在课下做题的时候要“仿效”老师的提问，自己提问自己。

——高中物理网E编辑组郭为杰

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