浅谈：要让自己的孩子对学习有自信05-28收藏

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“功利性”是教育面前的一座大山，严重影响了教育的健康发展，也阻碍了很多学生的自由成长。孩子考得不好，本来心情就不好，从家长却得不到应有的谅解与安慰，得到的是责备，这些都使孩子们在成长中充满了挫败感，对未来没有信心。

学校的很多教师，在教导孩子们的时候总“恨铁不成钢”，总是使用嘲笑、歧视、蔑视、等容易对孩子造成心理阴影的语句。学校老师的这些不合适的批评，会严重影响孩子的成长。

很多家长亦是如此，甚至比学校的老师还要疯狂。国内家长们几乎都唯分数马首是瞻，只要孩子考试考得不好，没有一点儿的安慰，就知道责骂。

可以想象一下，一直处在这样“分数就是命根”环境下的学生，怎么可能有一个健康、阳光、积极向上的心态？不少的孩子产生挫败感，丧失学习信心也是意料中的。

联合国教科文组织就曾发表文章，呼吁教育改革，教师们除了传授知识内容外，应该更多的去思考如何让被教育者成长；要让学生学会思考，积极、主动的去探索，而不是一味的从老师那里吸收知识。

目前国内的教育就是：只有学校考试成绩高的学生，才能得到老师和家长的双重认可，否则就注定是不受欢迎的人，是学习上“差生”。

很多学生在其他的方面表现突出，比如表演、科技活动等，这些爱好却被家长们定义为“不务正业”。学校拿不到高分，就得不到家长们的任何认同与表扬，同学们的内心就容易产生挫败感，对学习更是没有兴趣，更是不努力了。

家长对孩子要有宽容心、爱心，除了成绩之外，多看到孩子积极的一面，多给孩子创造在其他方面“大显身手”机会，多体谅一点儿孩子们的不足，多理解孩子对自己的需求，孩子也就不会轻易产生挫败感。

作为家长，不要给孩子定不切合实际的目标。在国内的应试教育环境里，家长和老师包括孩子们自己都做不到对考试成绩不在乎。在这样的环境下还专门压力就已经很大了，作为父母要尽量去体谅他们，帮助他们制定切合实际的学习目标。

文章作者：小安。原创、首发物理网，未经本人同意，禁止任何个人与机构转载！

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