分享：课下做题应该和课本的复习相结合06-21-投稿

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想学好物理，提高自己的考试成绩，离不开同学们在课下的大量练习。

做题值得鼓励，可是做太多的题没有太大必要，还可能会适得其反。为什么呢？原因之一便是你没有其他时间去总结，尤其是自己犯错的地方，要多归纳分析，才能让我们做题更有效率，更好的理解和掌握课本上的知识点。

一些同学在课下做的题很多，考分却很少，部分原因就是没有把做过的习题进行系统地总结和归纳。

做题是为了什么？就是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要进行总结，向课本进行“反馈”。这不就是老师们在课堂上经常提到的回归课本吗？

同样的道理，平时同学们看书时，也要注意联想做过的习题，想想这个考点，都有哪些典型的题，或者自己做题时犯过哪些错？

总之，在课下学物理，同学们一定要“书题结合”，通过做题巩固课本内容，通过对教材的更深一步的理解，进而来指导做题，并拓展思维，提高做题效率。想把物理成绩提起来，离不开这两个过程的相互转化，也需要同学们为之付出汗水。

在咱们高中这三年，同学们的学业也很紧张，各科的教学任务量也都很大，不要偏科，同学们要注意合理利用和分配自己的学习时间，每天都要充实地度过，都要有所收获。

学物理的确要讲求方法，可同学们要知道，任何的学习方法是要付之于实践才有意义的。

并没有万能的，通用的学习方法，能够让你在学习物理上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法，同学们倒不如静下心来，踏踏实实研究几道有代表性的物理题。

今天就写这些吧。在本文最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，学习成绩不断前进。

作者：小宁；校正/snow；声明：文章系作者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，违法必究。

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