同学们课堂内容的复习必须及时，有个规划06-21-独家

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如果说物理有难题，相信百分之九十九的同学都赞同，即便你是在职的物理教师，有很长的教学经验，做一些综合性的题也会觉得有难度，普通的高中生就更别说了。

反过来，如果我说物理教材上的知识点很难，我想就算是成绩中等的学生，也不会认可。的确，教科书里的基础内容并不难理解，记住也不是问题。

怎样才能将学过的知识系统消化、吸收掉，拓展思维，运用起来，能在考试中获取高分，这是同学们最关心的问题，当然，也是物理老师的重要职责。

物理难题一个特点是综合。几乎所有的难题，往往都是在考察好多个知识点的联合运用，这些考点往往不局限于近期课堂内容，要用到很多前期学过的内容。

比如，电磁感应部分的题往往要用到磁场中的安培力公式，理解氢原子能级模型，就要借助于天体运动，交流电公式要结合圆周运动的角速度理解，等等。

把十个不是很难的考点，放到一块儿，就是难题；咱们物理大部分的难题就是这样的。所以说，要想攻克难题，首先要做到的就是知识上没有漏洞，前期学过的知识不能忘掉。

同学在课下看教材，复习学过内容时，可能会觉得很枯燥，物理网为同学们整理了一套系统的知识点复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给大家的学习带来一些帮助。这份系统化的复习教程每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理的学习宝典。

我希望大家在课下学物理时能做到：

（1）课下要多读课本。物理总有难题，可再难的压轴题，也都能用教材上的公式求解出来，所以课本是最好的学习资料。笔者建议同学们在看课本时，结合做过的题（尤其是错题）一起来分析，这样能起到双重复习的效果（题和知识点都复习了一遍）。

（2）多做练习。学物理中一个很重要的环节就是做题，想提高成绩，离不开课下的“练兵”。从我的判卷来看，很多学生考试情况不理想，一个主因就是做题少，尤其是自己独立做题少，做题经验积累不够，在考场上遇到问题没有思路。

（3）同学们在课下要及时进行巩固。一些问题你听明白了，不代表你就把问题学到手了，在课下同学们要及时进行巩固。知识充分吸收是一个过程，需要课下温习，很多学生不以为然觉得在课堂上都能跟着老师，不重视做题和复习，成绩平平。

今天就写这些吧。在最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺利，学习成绩不断前进。

文/杨小泽，首发高中物理网（gaozhongwuli.com），未经允许严禁转载。

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