同学们应多思考，把核心概念与公式搞扎实06-19-经典

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刚上高中的很多学生都很气盛，对物理教学很藐视，也许有的同学会说，“初中物理我不是特别用功，但也学得很好，高中肯定没问题”。你要是这样想，早晚一定会吃苦头，初、高中的物理教学差异很大，不能同样对待。很多同学在高中依然沿用初中物理的方法，分数一直上不去。

怎样把物理学好？物理学习效率如何才能提高？笔者给同学们推荐如下的学习建议，供参考。

●课下把网络上名师教学视频利用起来，作为学校课堂的补充。

国内很多一线教师都会在高中物理网、爱奇艺、优酷网、土豆网、网易公开课等视频网站发布自己物理授课视频。有条件上网的同学要把这些免费的资源充分利用起来，多收听、分析名师的解题思路，逐步拓展自己的思维。

高中物理网的物理视频都是免费的，在这里笔者给高中生推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是“坐在学生们的身边”，模拟考生在考场上遇到问题如何下手应对、逐步分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

视频链接地址：高中物理名师教学视频

●课本基础不扎实的学生们，要注意抽出时间做预习。

如果你的前面学过的知识掌握的不是很好，最好在课前做预习。班上很多成绩好的学生不预习，他们是有不预习资本的：前面学过的内容掌握牢固。物理知识联系非常紧密，静电场要用力学知识，电磁感应又要用电学内容，如果你前面学得不是很好，还是在课前做一些预习工作吧。

在上课前好好预习，一方面能让同学们抓住课堂的重点，在听课的时候心里有数；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己并不熟练的知识点找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师的节奏，防止走神。

●课堂物理作业严格要求自己完成，不要抄袭，对自己负责。

老师留物理作业目的何在？第一是巩固课堂授课内容；其次，是提高同学们对所学知识的运用能力。所以，我们要独立完成作业，不要抄袭；且做作业过程中最好给自己限时。前者，能保证对课堂知识的更进一步巩固，而后者，可以帮我们逐步改善应试能力。

作者：韩磊；校审：物理网A组，未经高中物理网授权，任何网站不得转载。

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