探究：做课前预习到底有无必要呢？06-19-审核

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引言：是否有必要进行课前预习，是备受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的观点。

学习物理，有必要课前预习吗？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，就有必要预习了。

一些综合性很强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

到了高中，在基础知识和学习、思维能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人，都应该针对自身的学习情况，选择适合自己方法和习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等成绩提起来了，知识也掌握好了，原来的方法也许就已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

作者：张力；本文为原创文章，权属高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

杂谈：近期学习与心得感悟随笔

做题后还要做分析，同学们要通过做题来更好的巩固教材上的知识点，这些知识不是死记硬背，而是要灵活运用。笔者建议：典型的命题方式，以及自己做题时常犯的错误，同学们有必要做个标记，以便于后期再次复习。

我建议同学们在课下学习时多做计划。就像打仗一样，学习不能盲目，要有目的性，要有具体的“行军部署”计划，这个计划要有针对性，不要泛泛而谈，就像是：这个学期多做点儿题。比如，目前自己力学综合题学的不是很好，那么我的计划就可以是这样的：这两周，每天都抽点时间专门做2道动能定理+动量守恒的综合题。

分析几套试卷，你不难发现近几年高考物理试题都很繁琐，文字很多，题中的图像也多；给考生的审题、解题速度提出更为严格的要求。考场上时间不够用，是很多学生在高考考场上丢分的一大原因。

把物理成绩提起来是一个渐进的过程，同学们不能没有自信，但也不能过于乐观，激进求成，要注重付出和积累。只要你每天都比周围的同学做的多一些，你的物理一定能取得进步。

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