浅谈高中生物理思维能力的培养05-26-审核

物理网编辑原创文章，未经本站允许严禁节选、转载。

学高中物理，同学们要锻炼和培养思维能力，这一点是毋庸置疑的。善于、乐于、勤于思考，是学好物理、考好物理的一大法宝。不过，学习中如何去思考？如何去锻炼自己的思维能力？大部分的高中生，甚至是课堂老师都没有仔细思考过这一问题。在此，笔者简单分享下自己的观点，供大家借鉴与交流。

思维能力的培养，从时间上来说，可分为两部分。一个是在学校课堂，一个是在课下。要想把思维能力逐步锻炼起来，我们就要从这两个地方来入手。

学校课堂的思维锻炼分为：1老师思维过程的追踪；2物理老师思维分析的记忆；”追踪”，就是要跟得上任课老师的教学节奏，”思维记忆”，说的是要把课上老师“如何去一步步分析的过程”记下来。

课上的思维接受过程是被动的，你认真听课，跟着老师思路，就没有太大的问题。在课外，思维能力的锻炼，主要是在大家彼此交流过程中，以及问老师问题的过程，这个锻炼过程没有人要求你，学生们一定要严格自律，积极主动。

课堂听讲并非学习物理知识的最好模式，课下同学们之间的交流，问老师问题，这些模式的效果都很不错。第一，它有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

很多理科学生喜欢做题，这是值得肯定的好事儿；但学物理并不是只做题就行，泡在题海里不能自拔的话，会占去我们打了的学习时间，一方面会影响学习效率，另一方面还会削弱学习的动力。做完题后的思考与分析对巩固知识是非常有帮助的，古话说：学而不思则罔，在物理学习上尤其是这样。在物理网的很多文章中很多老师都提到这样的观点，学物理一定要勤于思考，善于归纳。

可能作业太多，即便你想，但没有时间去归纳一些知识点。高中物理网《经典考点归纳区》为大家整理了不少内容，类似于“恒定电路中的非纯电阻电路问题探究”，“静电场知识汇总”，“（卢瑟福）阿尔法粒子轰击原子核实验现象与结论”，“功与能的关系概述”……等等，希望这些宝贵资料能对同学们的学习提供帮助。

你落下了不少物理知识？高中物理网对所有高考考点做了总结和归纳（http://gaozhongwuli.com/zongjie/ ），当然了，这是免费的资料，在这里我推荐给大家。它是由众多知名教师联手打造的，对你物理的学习（尤其是高考复习）非常有帮助。这套免费的教材已经累计一百万的访问量。

学习，贵有恒。只要同学们扎扎实实，每天努力，学习中严格自律，一定能把物理成绩提起来。

好了，就写这些。在最后我祝愿大家学习进步，期末考试考出好成绩。

文/小雪；本文为原创文章，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；谢绝其他网站的转载，敬请谅解，谢谢。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图