想提高分数，乐观积极的心理心态一定要有06-13（首发）

【严肃声明】物理网编辑组原创文章，未经授权禁止转载、节选。

物理不能仅靠死记硬背，听课要积极、主动，和老师配合，要有怀疑的精神。有不少高中生物理成绩不好，并不是不用功，而是在学习上太被动了，不主动思考，也不主动质疑、提问。

比如，课堂老师布置这样的课下作业：”把这套卷子上的十道题做一下，然后大家思考一下左手定则与右手定则，左手定则与楞次定律的区别与联系。”

从笔者自身授课经历来看，课下认真思考这些问题的学生是少数；大家都在应付布置的“文字作业”。它看得到，摸得着；而思考的作业，做不做老师也不知道。

课下的认真总结是学通、学透物理的必要条件。物理的一大难点就是知识点之间交织在一起，怎样把知识夯实牢？就是靠分析与总结，更深层次上理解物理概念和公式。举个例子，动能定理和动量定理在解题应用中有何区别与联系？法拉第电磁感应定律就是E=BLV吗？磁场中带电粒子偏转有何特点？等等。

高中物理网为同学们归纳了一些常见考题与考点，比如，能量与动量的典型应用，人造卫星发射时的能量变化，电学实验解题入手，电容的常见求解方法，等等。

除此之外，我们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，学习要虚心，一定要多向他人请教。

课堂听讲并非学习物理知识的最好模式，课下学生间的交流，以及问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。首先，这种模式有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

本文最后，笔者衷心祝愿同学们物理成绩进步，考试拿高分，高考生考入心仪大学。

【声明】文章系物理网编辑原创作品，未经由物理网及作者允许严禁恶意转载、节选。还望你能尊重作者劳动成果，谢谢。作者：林小雪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图