学习物理应以改善方法来获胜06-09-珍藏

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从所学内容来看，初中阶段物理内容与日常生活联系比较紧密，研究的内容页都看得到，摸得到，理解起来就相对容易些。对比来看，咱们高中物理研究的领域要深，要广，也更为复杂，与生活中的联系也没有初中那么紧密。比如，带点粒子静电场中的运动，远距离输电，光电效应等。在高中，同学们的学习方法也要随内容的变化而改进。

如何学物理？如何逐步提高物理分数呢？笔者给大家如下的几条建议。

梳理清晰重要考点之间的联系和差异。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用三大牛顿运动定律还是机械能守恒来求，也会遇到远距离输电与理想变压器相结合的计算题，攻克这些问题，就是在课下同学们就要抽出时间多分析，把考点细化，认真推敲，找出不同考点之间的联系与区别来。

解决物理计算型的综合题，同学们要先读完题，把具体（运动）过程都搞清楚再动手；这一点在物理网很多文章中都给同学们介绍过。首先要在脑中建立其清晰的物理情景，具体的运动过程与受力情况，这是动手分析问题的“灵魂”所在。很多学生边读题，边列公式，边画受力图，这样的解题模式往往很耽误时间。

有句古话说的好，人非圣贤，孰能无过？再好的学生，也不可避免会遇到错题，问题是怎么去对待这些做错的题。同学们应该抽时间把错题记录下来，在以后还要定期做复习，从错误中学习，进行有效的查漏补缺。

有的学生可能物理学得还不错，觉得没有记录错题的必要。在这里笔者推荐大家到高中物理网看看清华北大错题本。这是物理网整理的一套免费学习教材，全国各地的物理高手都在这里学习。借鉴这些物理高手的错题是个不错捷径。还记得牛顿的那句至理名言吗？我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。清华北大错题本就应该是你脚下的巨人。

物理学习不能存有知识漏洞在课下同学们要注意及时弥补。物理内容多，学校课堂教学进度很快，稍不留意就会落下内容，同学们一定要注意排查知识盲区，及时消灭问题。

孔夫子曰：学而不思则殆。从整个高中三年的物理教学来看，我们就会发现所学内容一年比一年难，对咱们的记忆与理解、逻辑推理、数学运算等能力要求也越来越高。所以说，在课下同学们要多做反省，多做反思，不断改进学习方法，逐步提高学习效率。

物理成绩的提高是一个长期付出、吃苦的过程。冰冻三尺非一日之寒，同学们在课下要严格要求自己，只有多付出，才会有成绩上更多的回报。

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