迎战高考物理，同学们要做多少练习？06-07（编审）

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物理的学习离不开做题，但又不仅仅是做题的问题。前几天笔者与某高考生家长聊天，就聊到了这样问题。家长说：

“高三孩子很累，有来自各科的学习压力。在物理学习上，有没有办法，让孩子少用点功夫，不用做太多的题，也能学好、考好物理呢？”

我并不同意她的观点，与她一起分析了我个人的看法。

说明一下，孩子物理成绩非常一般，就读的高中就是一所非常普通的学校，综合成绩也就算是个中等吧。家长舍不得让孩子吃苦，却也想着考一个好一点儿的大学。

她家孩子的这种情况，想少做题把成绩提起来，几乎是不可能的事。我给家长做了如下几点分析：

（1）从横向上来做个对比，其他重点中学要求更加严格，在物理这一科上，孩子做题量在高一和高二就已经被别人落下了；换句话来说，在高三的起跑线上孩子已经被落下了。还想少做点儿题，要拿高分，这怎么可能？

（2）以前做过的物理习题，能做到百分百吸收了吗？也就是说，做过的习题，其考点与解题思路，你能够保证在高考时还印象深刻吗？

（3）高考物理是比较难的，得分率也很低。高考的一大特点就是时间紧，题量大。如果我们平时不通过大量的练兵题来改善自己的解题速度，我们怎么来适应高考的高强度考核？

（4）我经常给班里的学生们说，上天是公平的，一分汗水换来一分收获。99%的同学们智商都不相上下，同样的一个知识点，比如洛伦兹力的具体应用，人家比你多做五十道练习题，他自然会比你理解的深入些；如果不是这样，那咱们还干嘛提倡用功啊？

要想提高物理成绩，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来，这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题，并不是盲目提倡“题海战术”。做物理题的目的就是为了更好的巩固知识点，拓展思维，或者说，做练习只是一种辅助工具，咱们也不能为了一个做题数量而做题。

文：苏阳。责任编辑：小泽。文章首发物理网，版权所有，未经作者授权不得转载。

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