反思：一些学生物理成绩一直下降的原因是什么？06-07校正

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步入高中，很多同学的物理开始下滑。其中有些同学在初中时物理还是班级里的前几名，可升入高中，却不知道怎么学物理了，成绩不断下滑。

同学们要静下心来思考，高中的物理这科有何特点？难在哪里？

根据我们的自身授课经验，以及同学们在高中物理网留言板的相关信息反馈，我们觉得物理难点有：

（1）物理教学内容多，试题综合性强。比如，力学中的知识点牛顿第二定律、能量守恒定律等内容完全可以在静电场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。

（2）物理这门学科很抽象。比如静电场，交变电流，变压器等知识，在日常生活中看不到、摸不着，很难建立起理性的认识，在知识的应用上，尤其是在综合题中的应用，自然就有一定的难度。

（3）高中物理教学节奏快，留给自己课下复习的时间很少。为了赶高考复习进度，课堂教学进度的确快，而且留的作业也多，同学们自由支配的时间久很少。一些同学落下了内容，没有多少属于自己的时间去补起来，物理内容是连贯的，而且越来越难；再学后面知识时肯定就很吃力。

（4）数学知识在物理中的运用，这是很多学生的短板。数学知识对求解物理题是非常重要的，比如解方程组，几何中的三角形，求物理量的最大值，通过直角坐标系读数据，数列公式，递推关系的归纳，导数与微积分应用等等。

当然了，不同的学生也有不同困惑之处。在这里，我们也仅仅给出几个我们认为比较重要的学习建议，如下：

（1）想把课堂知识都吸收，同学们要多做归纳。从我个人教学经验来看，不少同学课堂上听课没有什么问题，就盲目乐观的以为内容都学到手了，其实未必。因为学透知识是一个过程，就像我们摄取营养一样，要经历牙齿咀嚼、胃消化、肠道吸收等过程。想把物理考点彻底吃透，课下还要去下功夫，把各个零碎的物理考点整理成一张“立体网”。

（2）课堂认真听课是吸收知识的第一步，但并不意味着你听明白就彻底理解了；课下仔细做作业是强化考点的一个重要环节，同学们在这一步上不容马虎。有不少高中生在物理网留言板给我们留言，反映考试题量大，总是做不完，这源于平时做作业的过程中对自己太放松，没有压力，也没有考场上的紧迫感，久而久之就养成了“做题不着急”、“慢慢分析”的坏习惯，扪心自问：这样考场上能提起来速度吗？

（3）认真研究物理模型，理清难题的分析思路。物理题是做不完的，不过很多问题都是相似的，我们要去总结这些模型，寻找这些解题规律。推荐同学们在物理网视频区去查看我们的物理模型讲解。

文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断进取，考试拿高分。

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