肯吃苦，善归纳，学物理的一剂良药06-07投稿

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从近几次考试结果来看，班里的物理成绩都并不是特别乐观。作为授课老师，我自己也认为这几次物理测验的平均分比自己原来预想的要低不少，还有，班上几个平时挺用功的同学分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我希望这些比较用功的同学不要气馁，也别灰心。虽然说你的奋斗目标你下功夫未必就一定能实现；但不去下功夫，不用心去努力，你不会有任何的成就。

前段时间你们的辛苦付出，虽然在这几次测验里并没有得到成正比的回报，在这里我也持肯定态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强的多！

第二点，我希望通过这次考试同学们能吸取教训，引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并尝试调整自己，不断改进自己的学习方法。好的学习方法，让你学习起来事半功倍。

针对这次考试情况，在这里我给大家提几个注意事项，供参考和借鉴。

●课下主动思考，多问几个为什么是提高物理成绩的捷径。

通过课下总结，可以使知识前后贯通，纵横联系，从物理量之间的相互关联与在物理题目中对应的变化中加深对物理概念和规律的理解。一方面能不断加深、巩固所学知识，又能提高自己的总结能力。

高中物理网的经典归纳区总结了很多常考点和解题规律，类似于“带电粒子在匀强磁场偏转必备几何知识”，“卢瑟福α粒子散射实验现象与结论总结”，“非匀强电场线常考点归类”，希望这些整理的资料能给同学们的物理学习带来便利。欢迎同学们到物理网查询、下载。

●努力提高读物理题的速度，想解题快，必须要注意审题能力的培养。

分析几套试卷，你不难发现最近这几年的试题都很“繁琐”，题目叙述的文字很多，配的图像也多；给考生的读题、解题速度等都提出了更为严格的要求。有不少的高考生都抱怨：考场上时间真的不够用。

提高解题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字没有必要去认真阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“油滴刚好没有碰到下底板”，”刚好能进入如图的磁场区域内”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

在文章的结尾，我祝愿大家物理成绩稳步提高，期末考高分。

本文作者：小泽。原创、首发物理网，未经本人同意，禁止任何个人与机构转载！

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