步入高三，怎样下功夫，才能稳定提高物理考试成绩？06-06-精华

声明：文章版权归属物理网所有；未经本站及作者授权，严禁恶意转载。

细心去观察下班里的伙伴们，你会发现高三开学后，同学们都开始用功了。高一和高二，一些同学们还不着急，还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始着手计划自己要考的大学了。

自己的确下功夫了，可班里的其他同学也在努力；很多学生努力了，不过成绩却出现了下滑，对高考物理产生了畏惧心理，失去了信心。究其原因，一方面可能是自己的投入没有其他学生多；另一方面，应该是自己的学习方法不对路。

高三的物理在学习上一年下来都是在复习“学过的旧知识”，在这一点上，其与高一和高二学习新课的过程，在学习上有很大的不同。

高三的学习与高一、高二有很大的不同，因为它是复习性质的学习过程，一年咱们都是在复习学过的内容，这一点同学们应该注意到。

●学物理应该注意各个模块之间的相互联系。

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点结合到一起来做题；也有不少的同学遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●课下学习大家要多制定计划，督促自己学习，提高学习效率。

学习计划对同学们的物理学习很重要。很多学生物理学不好，并不是自己一点儿也不用功，而是三天打渔、两天晒网地学物理，没有目标，也没有耐性坚持。中等生大多是情商差，或者说自控力差，所以说，给自己定学习计划帮助自己学习就显得尤为重要。

笔者发现很多学生给自己定的计划太长远，一个月都坚持不下去就抛弃了。在此我提醒同学们制定的计划要小巧一些，举个例子吧，这两周每天我做十道原子物理学的单选题。

●在考试时，遇到了复杂的难题，同学们要有得分欲，去勇于尝试。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的同学考分相差迥异的一个重要原因。在考场上，一定要有得分的欲望，会做的题，要争取不扣分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

方法都很基础，笔者希望同学们能在平时的学习中把这些方法坚持下去，步步为营，把物理成绩提起来。

文章作者：小泽。原创、首发物理网，未经本人授权，禁止任何网站节选及转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图