培养良好的学习习惯，提高物理的分数06-03收藏

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高中阶段，同学们学习物理一定要讲究方法。笔者发现很多中等生在学习物理时，都遇到了这样的一个问题：再用功，做再多的题，物理考试成绩还是提不起来。遇到这种情况，我们就要静下心来反思自己的学习方法和习惯了，一定有值得改进的地方。

结合近几年的授课经验，在课内外的学习中，笔者给高中生们如下几点建议：

●物理公式一定要记住，物理定理、定律之间的相互推导关系要搞清楚。

物理学习上要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，仅仅依赖单纯的记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们必须学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，公式之间的相互推导过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，用洛伦兹力来推导出安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●写作业要认真，通过作业进一步巩固物理课上所学。

在这里我们要纠正一个错误的观念，很多学生把作业就当成老师的任务，只抱着应付的态度，这种想法是荒谬的。这就是我们经常提到的被动看待作业，不能意识到作业的重要性。课后安排作业的目的，我个人认为主要是2个：一是巩固课堂知识；二是实战练习，完善解题步骤并提高解题速度。会但没时间做照样拿不到高分，想提高解题速度，在课下做作业过程中就要注意限制解题时间。

●给孩子参加课外补习班或一对一的物理老师补补课。

找老师补补课，缕一下知识点和解题思路，对提高成绩是有帮助的。在北京，有很多的理科生周末都会找老师补物理；大部分家庭是暗地里悄悄补课的，再好的同学间也存在竞争关系。

在这里，笔者还要提醒大家，家教老师的辅导只是“外力”，只是个辅助，就像你学自行车，别人在后面帮你扶着；学好物理更重要的是“内因”。请家教辅导自己，不能替代掉学校的正常教学，课堂还是要正常听讲的。

找老师补课，最好找带过毕业班的一线老师。这些老师对考点把握到位，对高考题的重点与难点也很熟悉，这样补课的效率就很高，短期内就能把成绩提起来。

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