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浅谈课下如何温习课本05-24审核

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怎样在课下看物理课本,是非常值得思考的一个问题。在教学中,老师们总是要求学生们在课下抽时间复习、翻看课本,看笔记,来巩固课堂所学知识。

可同学们的执行情况呢?从我个人的经验来看,课下认真看课本的同学是绝对的少数。绝大部分的学生们,在课下不知道如何去读教材,认为这是一件相当无趣且无意义的事情。

这是你看书的方法不对,看教材不是看电影,走马观花地看一遍,学习的效果自然是很差的。如果同学们能按笔者下述的要求去执行,通过看课本来复习知识的效果是很不错的:

第一,把物理教材课堂笔记、错题本放到一起看,自己找出教材的重点,再和课堂笔记来做个对照,看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致;接下来,再分析自己的错题,分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里?记在课本上;并归纳下,哪些错题是课堂老师强调过的,自己还记在笔记中的。

第二,看课本时,大家还要注意各个模块之间的联系和区别,用笔标上内容间的“交叉”。

比如,咱们目前在学习电磁感应这里,肯定有一些物理题会涉及到部分力学知识,在读课本的时候,也可以温习下教材中的力学知识,也最好在课本上做个标记,”动能定理内容见必修二第7章”。

同样,同学们看教材的同时,也可以标记下来自己在这里做错的题目。比如说:电场线性质的问题,我有很多错题,都记录在物理错题本中的第X页。

第三,复习了课本之后一定要归纳,课本上这里包括哪些主要考点?最常考的5个地方是什么?最难的、最容易出错的是哪个地方?,等等。

可能因为各种原因,一些同学落下了一些物理课程。针对这个问题,高中物理站和国内众多名师联合打造了一套永久免费的基础内容总结教程,链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie;配有大量物理名师讲授视频,帮助大家进行知识的查漏补缺,辅助高三学生高考备战。

课下除了下功夫复习课本外,还要注意多与同学们交流,不会的问题,要问老师。不能把咱们物理的学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

高中物理学习要多与周围的同学交流,积极讨论,遇到问题多去向别人请教。想学好物理就一定要培养和拓展解题思维能力,怎样把自己的思维有效拓展起来呢?与其他同学(尤其是物理成绩好的同学)、老师交流,多去聆听和研究别人解题思路,师夷长技以制夷,是个不错的办法。

在此笔者送给高中生几个励志名言:

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。――爱因斯坦

学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。

作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。

最后预祝同学们物理学习进步,尤其要预祝高三的学生们高考一帆风顺,金榜题名。

本文首发高中物理网(http://gaozhongwuli.com);本文作者:小安。笔者系物理网兼职编辑。

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