分享几个改善学习效率的途径05-20精选

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有网友在物理网留言板给我们留言：我平时学习还算是用功，但物理却总是学不好，怎么才能提高课下的学习效率呢？请物理网的大神们给指教下，谢谢。

高中物理网编辑：改善学习效率，是任何一名高中生的必修课。我们高中物理教学压力很大，老师不可能像初中那样做到面面俱到，教学内容越来越抽象、难懂，同学们的自学能力和理解能力也要跟上；知识点不能落下，同样学习能力也不能落下。笔者给同学们几个建议：

（1）利用零碎的时间学物理。现在回答我3个问题：1昨天学校课堂上讲的最重要的一道题是哪一道？2昨天作业中最有价值的一道题是哪道题？3这周讲解的最重要的物理公式是哪个？这几个问题，我想恐怕只有几个学生能不加思索告诉我答案。也许你会抱怨学习任务太重了，其实物理学习重在平时，比如在早、晚刷牙洗脸的时候，吃三顿饭之前，都可以用一两分钟思考一下如上的3个问题，一天把这3个问题回想5遍，你想忘记它都难。

（2）巩固课本基础内容，找出考点之间的联系。高中物理题很少有单独考一个考点的，看看各个知识点是如何交织在一起的？这才是需要分析和思考的地方，借助于题目的分析，将其考点回归到课本上，进一步巩固所学内容。

（3）归纳解题的切入点，提高解题速度。物理知识是有规律性的，同样，物理题的解法也是有规律性可循的。比如，牛顿动力学的问题，都是先进行受力分析，电磁感应的问题，都是先寻找电动势有何产生？粒子在磁场中偏转问题，都是借助几何关系求解半径。在高中物理网的知识归纳区去有很多资料，同学们可以去查看。

（4）认真分析错题，借助错题弥补知识上的漏洞。老师们之所以一遍又一遍的强调错题本，是因为任何一个错误，都清晰地指出了我们的薄弱环节。针对性的分析做错的习题，对知识进行查漏补缺，也算是做到“温错知新”。

（5）考试前要把物理知识都复习完，不能留下盲区，一直说的“木桶理论”，指的也就是这个意思。如果存有漏洞，除知识掌握情况因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；班里有些学生总是怯场，发挥不好，很关键的一个要素就是存有大量知识漏洞。

物理成绩的提高依赖学习方法，同样也需要时间的检验。想十天就学好物理是行不通的；但如果你能把这些方法一直坚持一、两个月，你的物理成绩会有很大的提高。

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文章作者：严玉川，文章版权归物理网（gaozhongwuli.com）所有，谢绝任何转载。

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