在课堂上要认真听课05-21精选

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从笔者的教学经验来看，学物理吃力的很大一部分原因，在于课堂听讲不够用心。拿最近班里的一次物理测验来说吧，第13题是我们讲的原题，连数字都完全一样，但是同学们在考场上做的又怎样呢？

在这里，我最想给同学们强调的，就是课堂上注意认真听课，课堂听课永远是把物理学好最基本，同时也是最关键的一个环节。

兵书上有言：攻下阵地容易，守阵地难。即便是在课堂上你认真听了，老师讲授的知识你也未必能彻底吸收掉。课堂所学内容还是需要课下的及时温习的，这就是我们老师给大家布置作业的目的。

除听课外，我还提醒高中生们还应该注意如下几点：

●学习必须“好钢用在刀刃上”，主、次要内容在精力和时间的投入上也要区别对待。

从高考的角度来看，力学、电场、电磁学差不多有60%的分值，因此我们要以这三部分为重心，拿出足够的时间与精力来强化。同样，每一个模块下也是有重点内容和次要考点的，不同部分，同学们投入时间和精力也应区别对待。

●基础不好的学生们，要注意做预习工作。

很多同学学物理都没有预习的习惯，有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用，预习成不了物理高手。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你的知识掌握情况是否能够和这些高手比吗？他们有“不预习的资本”，这一点上咱们可别东施效颦。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

课前预习工作，一方面可以让我们抓住课堂授课的重点与难点，在听课时做到心中有数；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●课下学习物理的时候，大家还要多去质疑和提问，在与他人的交流中学习。

学物理要多交流，多去讨论，遇到困惑之处就要多去向别人请教。学物理要主动锻炼和拓展自己的思维能力，有哪些拓展思维的途径呢？与其他同学（尤其是物理成绩好的同学）、老师交流，别自己转牛角尖儿，聆听和分析他人的求解思路对提高自己学习能力是非常有益的。

文章最后，笔者祝愿同学们在未来的学习中不断进取，物理考试拿高分。

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