采取科学的学习方法，逐步提升物理的成绩05-20-独家

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从笔者的教学经历来看，步入高中后同学们物理成绩的波动性非常大。不少学生在中考时物理成绩很突出，可到了高中物理成绩就开始逐步下滑；当然，也有一些学生基础并不特别扎实，但在高中步步为营，物理成绩不断进步。导致班级物理成绩波动的原因是多方面的，不过学习方法与习惯的确是个不可忽视的因素。

笔者给大家如下的几点建议：

●认真分析自己错题，从错题中攻克薄弱环节。

记得王尚老师曾经说过，把高中三年犯过的错都搞明白了，高考物理拿满分没任何问题。想一想的确是这个样子，很多时候，同学们都是在重复犯错误；不懂的下次考试还是不懂，不会做的下次考试还是不会做，原因就是不把错题当回事儿。所以，有个物理错题本，每天都抽时间研究几道错题，就算是每天巩固住2个知识点，积累两、三个月，学习效果是非常明显的。

有不少学生不喜欢记错题，也可能记的物理错题早就找不到了。高中物理网整理了一套经典物理错题本，其错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑们认真逐个筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

●物理公式一定要记住，各个定理定律间的推导关系要搞明白。

高中物理内容多，研究范围广，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们必须学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要在课下自己去推一下，这个相互推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿定理推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

●同学们应该认真制定学习计划，督促自己学习，提高学习效率。

大家不难发现物理网的很多文章中都提到了学习计划的重要性，在本文中就不多说了。制定有效的学习计划有两个好处：可以更加合理的利用时间；培养良好的学习习惯。

笔者在此提醒同学们一下，学习计划不能太长，要充分考虑自己的执行力度。举个例子，你可以这样定计划：这两周，每天晚上研究一道电磁感应综合题。

文/张诗梦，笔者系高中物理网兼职编辑，在职高中物理老师。本文谢绝节选与转载，文章权属高中物理网（gaozhongwuli.com）所有。

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