大家要培养科学、良好的学习习惯，提升物理的分数05-20校正

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从最近几次考试来看，班级物理成绩都并不是特别乐观。作为老师我也觉得这几次测验，班级平均分比预想的低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我希望这些用功，有没有考好的同学不要气馁，不能灰心。虽说一个目标只用功未必就能达到；但不用功，任何目标你也实现不了，你将一事无成。

你们的付出，虽然这几次测验并没有给你们期望中的回报，在这里我仍然持非常肯定的态度。你们比那些没有努力付出的学生要强很多！

第二点，我希望通过这次考试同学们能吸取教训，引以为戒，对自己的学习进行反思，并尝试调整自己，不断改进自己的学习方法。好的学习方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的物理测验问题，在这里我给同学们提几个学习建议，供借鉴、参考。

●认真研究错题，攻克薄弱环节，同学们要把错题本利用起来。

记得一次交流中王尚老师曾经说过这样的观点：能把高中所有犯过的错都搞明白了，高考物理拿高分没任何问题。静下心来想一想的确是这样，多少次考试，同学们在考试中重复犯错误；不懂的下次考试还是不懂，不会做的下次考试还是不会做，原因就是不把错题当回事儿。所以说，拿出点时间来给自己有个物理错题本，每天都抽时间分析几道错题，就算是每天把1、2个考点夯实，积累两、三个月，学习效果一定是很显著的。

没有错题本？没有关系！高中物理网主页上有物理错题本版块，编辑们专门为大家整理好了经典的错题。我想，借鉴他人的错题来提高自己的物理成绩是个不错的方法。我推荐大家下载下来，并拿出时间好好去分析。

●咱们一定要科学地把生活中一些琐碎的时间有效利用起来。

课前的三分钟，上厕所的时候，等车的时间，这些时间大家都可以利用起来。上天是公平的，每天给每个人的时间都是24小时，如果你去抓紧一些，每天都会比别人多学一会儿,高中你都坚持去积累，那能多学不少东西呢。

●学物理，要有“感觉”，保持做练习的“惯性”和“手感”。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手，保持住自己做题的“感觉”。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，并不仅仅依赖纯技术，还特别临场发挥，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

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