为什么升入高二后我的物理学习直线下降05-19（分享）

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有很多高中生在高二上学期，物理成绩会明显下滑。我们可是刚分了科啊，到了理科班，物理成绩一落千丈，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

为何会出现这种情况呢？我们下面就来分析一下具体原因和应对策略。

（1）和高一所学知识比较，高二物理知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，综合性更强。

（2）高二物理考试的题目要求更综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学节奏开始明显加快。从物理老师的角度来看，我负责地告诉大家，高一教学进度太慢（就算你不这么认为它也是客观事实），考虑到高三备考压力，我们的教学必然要加速。

下面这句话大家都明白，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅我们的物理，其他各科亦是如此，开始变得“疯狂”起来。这也没有办法，也不是老师的错，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）当然了，还有这样的因素：一些学生在高一和高二之间过渡的暑假太放松自己了，猛地开学了，适应不过来，就输在了起跑线上。

怎样更好地去适应高二教学，把物理成绩有效提起来？笔者在此建议：

●善于利用学习计划来约束自己学习，提高学习效率。

把一个适合自己的学习计划坚持下去，能让你在学习上事半功倍。学习上有些学生仅仅是被动的敷衍老师，只知道完成老师的作业就Ok了，这样你永远不可能把物理学透彻；班里成绩特别好的那些同学，今天学什么，明天又该学什么心里都一清二楚。

笔者在此提醒同学们，学习计划“战线”不能太长，要充分考虑是否能完成；定一周的学习计划，并顺利完成，远胜于坚持不了几天的年计划。

●善于从错题中寻找薄弱环节，把错题本利用好。

如果你经常看一些学习方法、学习技巧的文章，或者在高中物理网收听过名师指导方法的视频，你一定看到过状元们分享错题本的学习经验。连高考状元们都利用做题本，看重错题，重视错题，我们这些普通高中生（本身犯错就比人家多）就更应如此了。

很多学生不喜欢记错题，也可能错题本早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为同学们整理了一份精选物理错题集，里面的错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑认真逐个筛选，精心整理。

●时间就像海绵里的水，大家能挤就挤，这些时间积累起来也不少，要科学利用。

大家要利用零碎的时间学物理。现在回答我3个问题：1昨天课堂上讲的最重要的是那道题？2昨天作业中最有价值的一道题是哪道题？3这周课堂上讲解的最重要的定理、定律是哪个？恐怕只有很少的学生能不加思索就告诉我答案。也许你会抱怨学习任务太重了，其实物理学习重在平时，比如在早、晚刷牙洗脸的时候，吃三顿饭之前，都可以用两三分钟想下如上的这3个问题；如果一天能回想5遍，我觉得你想忘都难。

学习其实是一个“劳动”的过程，付出是回报的前提条件，总想着不劳而获是行不通的。要想把物理成绩提起来，同学们就要去付出汗水，用自己的劳动去创造考试的财富。

作者：李明超；责任编辑：吴小京；本文系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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