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互动:近日站内留言板中同学们的一些学习问题答复(整理版)05-15-首发

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物理网(gaozhongwuli.com)的留言区是同学们与老师交流的平台。如下的这几个问题,是近期一些同学在留言板的留言,我们做一个统一的回复,有同样疑问的同学可以仔细看看。问题和答复如下:

物理知识点巩固

高中生

【问:能说向心力是力吗?】答:向心力不是力,不满足力的定义条件,其只是力的一种表现形式。严谨来说,是不能说物体受到向心力作用的。我们可以这么说:重力和轨道支持力共同提供了向心力;或者说:物体在重力与支持力提供的向心力作用下,做圆周运动。很多老师和同学说的物体受到向心力,这种表达方式不科学。

【问:静电场做功和电势能之间关系是什么?】答:电场力对粒子做正功,则电势能减少;如果电场力做负功,则电势能增加。这一点与重力做功引起重力势能的变化(效果)是一致的。在判定做功与电势能之间的对应关系时,没有必要关注粒子带点的正负性;需要我们考虑粒子正负性的是研究力的方向。

【问:什么是汤姆生枣糕状模型?】答:汤姆生枣糕状模型是在早期探索原子内部结构时,由汤姆生提出来的一种“原子外貌”概念,其观点是:原子内部的质量与电荷量如同“糕”一样均匀排布,电子如同枣一样嵌入其中。卢瑟福的阿尔法粒子散射实验推翻了“枣糕模型理论”,卢瑟福在此基础上提出了原子“核式”结构。

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笔者整理了一些学习名言,送给同学们,如下:

(1)无才无以立足,不苦不能成才。——高考状元座右铭。

(2)勤学,勤思,勤问,苦钻。——某高考状元座右铭。

(3)教育人就是要形成人的性格。——欧文

(4)牢记所得到的,忘记所付出的。——佚名

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