学习物理要勤于思考，打牢基础内容05-15独家

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在课下与学生们交流的时候，总有一些学生会抱怨道：老师，我在课下下了不少功夫，可是物理还是学不好。这种情况很普遍，物理这门学科的确要下功夫，可也要下对功夫；很多学生学物理还是“门外汉”，学习方法亟待改进。

结合近几年的物理教学经验，在物理这一科的学习上，笔者给同学们如下几点建议：

物理计算题步骤书写的规范性应引起同学们的注意，解题不能全是公式，要有必要的文字书写。物理网力学主编王尚老师曾在一次交流会中说过，解答题书写过程，就是你和阅卷老师的一次不见面的“对话”交流，这道题用哪些公式来做，为什么，要告诉阅卷人，就必须要有文字叙述。

解决物理计算型的综合题，要先读完题意，把整个物理变化过程都搞明白了之后再去下手。首先要在脑中建立其清晰的物理情景，这是分析问题的“灵魂”。在教学中笔者发现不少学生解题方式不对，有的一边读题一边列公式（或画受力图），这都不是科学的解题习惯。

学习物理的过程中同学们都会做很多的练习。难免有犯错的时候，遇到的错题和一些偏难的题，同学们最好记下来，便于后期进一步去巩固，同学们要学会从错题中吸取经验教训，利用错误来查漏补缺。

也许你的物理错题本早不知道到哪里去了，没关系，高中物理网有物理错题本版块，为大家整理了很多平时非常容易犯错的题目。研究他人的错题，避免自己的失误，对提升物理成绩是个不错的方法。我建议大家去下载并好好分析。

在批改作业和阅卷过程中，我发现一些同学解答题一个字都没有，一个公式都不写，这种情况实在是不应该。同学们要有强烈的得分欲望，即便这道题很难，你也要去尝试画受力图，写几个公式；有时候写着写着可能思路就有了。

学物理要注重理解，而非记忆。比如，功的概念很简单，可做正功还是负功，其大小求解方法很多，什么时候要用到基本概念，什么时候要用到能量守恒、动能定理，什么时候要用到场力做功及其势能关系，都需要结合一些典型题去理解。

学贵有恒。只要大家扎扎实实，每天努力，学习中严格自律，一定能把物理成绩提起来。

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