理科生不要盲目去学习他人的学习方法（17日审核）

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班级里总有一些学生跟不上教学节奏，课前预习的重要性，我也多次提到过，但班里的几个基础不扎实的学生依然还是不预习。我原以为是他们不用功，懒惰，但通过这次班会我才发现他们听课模式，是在跟班里的物理高手学习：不预习。

成绩好的学生，本身知识掌握的就比你要扎实的多。课堂上，老师提到某个前期学过知识的时候，不用细想他们立刻能反应到，但是这一点你能做到吗？显然不可以。

另外，哪些物理成绩不错的同学在思维活跃度、理解能力上也表现得更为出色，能轻松跟课堂老师步伐，顺着老师的讲解，脑中的思路也一直跟着老师“走下去”，他们很少在听课时走神。

比起来初中所讲的，高中的物理本身在难度上加大了很多，同学们之间的基础知识掌握情况、学习能力的差异很大；适合他人的学习方法和习惯，可能不适合你自己。听课前，我建议中等生和基础较差的学生们都做一下课前的预习。

除此之外，在物理的学习中高中生们还应该注意：

●物理学习还需注意各章知识间的相互联系与区别。

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间相互交织，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●同学们一定要科学地把课余一些琐碎的时间积极利用起来。

我在读高中的时候有一个好习惯，在回家和去学校的路上想一下物理一天都学了些什么？千万不要小看这十几分钟，三年坚持下来，那是多少时间！当然了，其他课余可以利用的时间还有很多，大家都要注意去抓住。

●咱们要注意调整学习心态，积极乐观地面对高中的学习和生活，不以物喜不以己悲。

良好的学习心态是成绩的助推剂。月考，期中期末考，高中的考试接踵摩肩，难免有几次发挥不好的时候，同学们应该将遇到的挫折转化为学习的动力，将其当做理想对自己的一次考验。物理学史上的伟人，如伽利略、牛顿、爱因斯坦等，他们也都遇到各种各样的挫折，之所以能成功，能为科学做出不可磨灭的贡献，是因为他们遇到困难的时候总是知难而上。

不能墨守成规，同学们在课下要灵活运用如上方法，把物理分数提起来。

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