大家要培养好的学习习惯，提高物理的成绩05-17投稿

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高中阶段的物理学习方法很值得研究。从学习效果的计算公式：学习总量=学习效率×学习时间；来看，在大家的学习时间投入都差不多的情况下，学习效率成为制约学习总量（成绩表现）的主导因素。研究学习效率，改进学习方法，是任何一名中学生的必修课。

如何应对物理学习，提高解题效率？笔者谈几点在学习中要注意的地方。

●自制力不强的学生要经常给自己制定计划。

学习计划对同学们的物理学习非常重要。很多同学物理学不好，并不是自己一点儿也不用功，而是三天打渔、两天晒网地学物理，没有目标，也没有耐性坚持。高中生大多是情商差，或者说自我约束力不行，所以说给自己制定一个学习计划就显得尤为重要。

在这里笔者要提醒一下同学们，制定物理学习计划要注意执行力，很多学生制定的计划时间太长，结果总是完成不了。所以说，咱们最好是以月为计划时限，做月计划就可以了，这个月完成了，再去做下一个月的。

●考试中的物理综合难题务必要学会分解，努力去踩点拿分。

在此，笔者给同学们分享一个得分技巧，那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目，多去争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时，都严格按照“踩点给分”，只要你写对了答案里的定理、定律公式，都有对应分数。有些题很难，但是我们可以尽力求其中的一问或两问，或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式，都能多拿到考分。

●课本基础不扎实的同学，注意做预习。

很多同学在学物理时，都没有课前预习的习惯，也许是受到了班里物理高手很少预习的影响。因此，很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用。要知道，这些成绩优异的学生，课本知识已经掌握的很牢固了，而我们普通的学生，这些知识的掌握情况有如何呢？能和人家比吗？他们不预习，这一点上咱们不能仿效。有古话说的好，“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望班级里的中等生们在课下都做好课前预习工作。

课前预习工作，一方面能让同学们抓住课堂的重点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏。

做事情，贵有恒。只要我们目标明确，乐于吃苦，学习中严格自律，一定能学好物理。

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