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分享:对同学们读物理教材的一些看法05-11珍藏【声明】物理网编辑组原创文章,未经授权禁止转载、节选。 在课下怎样仔细研读物理课本,是值得同学们思考的一个问题。在咱们物理教学中,老师总是建议同学们在课下抽出时间来看课本,看笔记,来进一步巩固课上所学内容。 可同学们的执行情况呢?从笔者个人的教学经验来看,课下认真看课本的同学可谓凤毛麟角。绝大部分的学生们,并不知道在课下怎样去读课本,觉得这是一件非常无趣且没有意义的事儿。 这是你看书的方法不对,物理课本不是电影,只看课本不用心去思考,效果一定很差,在读课本上,我的建议是: 首先,把教材自己的错题本和笔记放到一起,结合着看,先通过读教材找出重点内容,再和自己的课堂笔记做个对照,看看自己的分析与老师的讲解是否一致;接下来,再翻看错题本,分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里?记下来,并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过,自己记在笔记中的。 第二,看教材时,大家要注意各知识间的相互联系,用笔做上内容间的“交叉”。 举个例子吧,咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”,一定有不少物理题会涉及到部分力学知识,在翻看教材时,也可以去看一下教材中的力学部分,也最好做个标记,”动能定理内容见必修二第7章”。 当然了,大家在看课本的时候,也能标记下来自己在这里做错的题目。比如说:带电粒子偏转的问题,我的错题都记录在物理错题本中的第X页。 第三,复习了课本之后一定要归纳,这一节的知识主要包括哪些考点?最常考的5个考点是什么?最难的和最容易出错的地方有哪些?我上次考试在那些地方丢分最多?等等。 高中物理网为同学们整理了一套免费的教案(http://gaozhongwuli.com/zongjie/),推荐大家去查看。这套资料每天的访问量都过万了,不仅很多学生在使用,很多一线的物理老师也在研究我们的归纳。 在课下,除了仔细复习课本外,还要注意多和周围的同学交流,多问老师问题。不要把物理的学习局限于上课听课与做课下作业。 很多学生在高中不喜欢问老师和同学问题,喜欢单打独斗,这样的学习习惯在初中还行,但对高中高中物理这么难的科目来说真是寸步难行。当然,不仅是物理,任何一门科目都要向别人学习,有疑问要多去请教别人,学习的过程就是交流的过程,多借鉴他人的经验才能提高学习效率。遇到不会的问题是一件非常正常的事情,没有什么丢脸的。我们的孔老夫子云“不耻下问”,说的就是这个意思。 在这里,笔者推荐给高中生几条励志格言: 一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。–博维 再苦再累不掉队,再难再险不放弃。 不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活。 文章最后,笔者预祝大家物理成绩不断进步,尤其是要预祝高考生在高考中出色发挥,考入理想大学。 文/崔哲;本文为原创文章,投稿物理网(http://gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,非常谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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